幼儿大班健康活动教案详案《瓶子里的“水”都能喝吗》.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿大班健康活动教案详案《瓶子里的“水”都能喝吗》 活动意图 　　花花绿绿的瓶子和各种味道的消毒液、洗涤剂、化妆品非常吸引幼儿，他们会打开闻一闻，尝一尝，甚至当成饮料喝下去。家庭中这些装着水的瓶子如果管理不当，就存在着安全隐患。此活动通过观察、讨论，学习辨别瓶子里的各种水，满足幼儿的探究欲望，了解隐藏在瓶子里的危险。 活动目标 　　1.认识洗涤剂、消毒液、驱虫剂等几种瓶装水，知道这些水有不同的作用。 　　2.了解不同作用的瓶装水隐藏着的危险，知道不能随便喝瓶子里的水。 活动准备 　　1.请幼儿自带喜欢喝的瓶装饮料。 　　2.洗发水、消毒液、洗涤剂、防蚊水以及没贴标签的水各一瓶，纸和笔幼儿人手一份。 　　3.幼儿用书第12~15页。 活动过程 　　1.认识能喝的水。 　　请幼儿展示自带饮料，分别说一说是什么饮料。 　　2.了解不能喝的水。 　　教师一一出示装有洗发水、消毒液、洗涤剂、防蚊水的瓶子，清幽看看这些水的颜色，闻闻他们的味道，说说是什么水，有什么用途，这些水能不能喝。 　　小结：饮料是可以喝的，洗涤剂、消毒液之类的水千万不能喝。 　　3.区分能喝的水和不能喝的水。 　　(1)教师将各种装水的瓶子混合摆放，请幼儿观察，说说这些装水的瓶子有什么相同和不同的地方。 　　(2)请幼儿尝试把能喝的水和不能喝的水分类摆一摆。 　　4.出示一瓶没有标签的水，