幼儿大班科学教案《灯的故事》.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿大班科学教案《灯的故事》 　　幼儿园大班科学教案：灯的故事 　　活动目标： 　　1、通过收集资料，讨论、了解灯的种类及灯的发展历史。 　　2、尝试按类摆放、布置等的展览。 　　活动准备： 　　1、幼儿收集各种灯或者灯的资料。 　　2、幼儿用书：《灯》 　　活动过程： 　　1、通过讨论介绍，了解灯的种类。 　　请幼儿以小组为单位介绍自己收集的灯和有关灯的资料。 　　教师：请你们在小组里介绍一下你带来的灯和有关灯的资料，看看你们带来的灯一样吗？有什么不同？ 　　教师：你看到了哪些种类的灯？它们是什么样子的？这些灯有什么不同？你最喜欢哪盏灯？为什么？ 　　教师：你还知道哪些灯？ 大班科学教案《灯的故事》 width=410 height=308 src=/d/file9046dc7dbc1cde6658487b527489745d.jpg / 　　2、教师和幼儿共同布置展览，引导幼儿观看各种不同的灯。 　　教师：小朋友带来了这么多的灯和有关灯的资料，怎样让大家都能观赏我们带来的灯呢？（教师引导幼儿提出布置灯的展览） 　　教师：怎样布置展览才能让别人看的更清楚呢？（引导幼儿按类摆放，注意不重叠摆放等。） 　　教师和幼儿共同布置灯的展览，引导幼儿进一步认识灯。 　　教师和幼儿共同观看灯展，引导幼儿进行评选，选出最受欢迎的灯、最特别的灯、