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三年级语文一对一备课教案 1 “一对一个性化辅导”备课教案 授课时间 2014 年 月 日 时 分 备课时间：2014 年 月 日 至 时 分 年级： 课时： 课题： 教学目标重点难点 星期： 学员姓名: 教师姓名： 锦程教育 一：回归教材《老师领进门》 1、 字词 （1）把下面的字注音并组词 邻（ ）（ ） 设（ ）（ ） 庙（ ）（ ） 兄（ ）（ ） 亭（ ）（ ） 炊（ ）（ ） 叨（ ）（ ） 拄（ ）（ ） 谈（ ）（ ） 恩（ ）（ ） 给下面划横线的字注音 后殿（ ） 红摹纸（ ） 娓娓动听（ ） 身临其境（ ） 教 戛然而止（ ） 引人入胜（ ） 炊烟袅袅（ ） 歇脚（ ） ２、句子，写出下面名言警句的意思 （1）一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 学 （2）有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。 （3）十年树木，百年树人； 内 （4）插柳之恩，终身难忘。 3、篇章理解 这位赫赫有名的大作家回到家乡，见到了阔别 40 年的小学老师，心情如何？（激动不已） 容 他们的交谈中，大作家说得最多的一个词语是什么？（谢谢 感谢） 思考：这个“门”指的是什么门？ 文学的大门、文学殿堂的大门。田老师把“我”领进了文学殿堂的大门！田老师使幼小的“我”对文学产生了浓厚的兴趣，文学的种子在“我”幼小的心田里生根发芽。 我仍然像 40 年前的一年级小学生那样，恭 gōn