三年级数学下册 两位数乘两位数的进位乘法的练习课教案 人教新课标版.docxVIP

两位数乘两位数的进位乘法的练习课 教学目标： 知识目标： 通过练习，使学生进一步熟练掌握两位数乘两位数（进位）的笔算方法。 能力目标： 能解决用乘法计算的实际问题。 情感目标： 增加学习数学的信心。教学重难点： 使学生进一步熟练掌握两位数乘两位数（进位）的笔算方法。教具、学具准备： 口算卡片、自测题。教学过程： 一、问题引入、回顾再现 师引导回顾：上节课我们学习了什么内容？（两位数乘两位数的进位乘法） 讲述：这节课我们就一起来做一下相关练习。（板书课题：两位数乘两位数的进位乘法练习） 二、分层练习，强化提高 （一）基本练习 开火车进行口算练习： 40×20 60×20 80×40 400×70 12×30 30×50 12×40 44×20 230×2 70×3 11×400 35×20 练习时尽量把机会留给计算能力稍弱的学生。 计算比赛。（P67 第 5 题） ⑴37×82 65×31 59×64 39×43 ⑵76×18 45×36 89×46 38×21 男、女生各选派四名代表参赛，其他同学当裁判。 每人一题，看哪队算得有对又快。 集体反馈，评选获胜队 解决问题。 完成练习十六第 3、4 题： 引导学生看图，获取信息。 同桌互相说：把图上的意思完整的说一说。 独立列出算式，并用竖式笔算。 集体讲评。 （二）综合练习 对比练习，加深印象。 23×31 33×31 43×12 1