信息技术激活了小学语文课堂教学.docxVIP

信息技术激活了语文课堂教学 摘 要：语文教学是一潭活水，怎样运用现代信息技术让这活水永不枯竭， 那就需要语文教师通过自己的智慧，运用信息技术来激活语文课。有效地将多媒 体技术运用于语文课堂教学中，丰富了教学内容，创新了教学模式，激发了学生 的学习兴趣和想象力，调动了学生学习的积极性和主动性，扩大了课堂教学的信 息传递，很好的完善了课堂教学结构，给语文课堂教学带来了生动与活力。使学 生在愉快的环境习，使整个课堂教学处在美好的情境中，增强学生学习的动 力，培养学生的思维、想象和表达能力。 关键词：信息技术运用，激活，语文，课堂教学，有效性。 引 言：社会开展进入新时代以来，以计算机和网络通讯为核心的信息技术 在社会各个领域中得到了广泛的应用。信息技术在综合处理和控制符号、语言、 文字、声音、图像等方面具有高超的能力,可使抽象的难以理解的知识具体化、 实物化，给人以直观感，从而化难为易。在语文教学中，正确合理地应用信 息技术可以有效地提升课堂教学效果。 一、信息技术对语文教学的影响 在语文教学中适当地应用信息技术，不但能激发学生的兴趣，帮助学生 释疑解难,而且可以创设情境,让学生有身临其境的感觉，引起情感的共鸣,从而加 深对课文内容的理解,提高课堂教学效果。以下谈几点教学实感： 1.应用信息技术创设情境,激发学生的兴趣和求知欲。 在语文教学中，运用信息技术创设情景画面导入新课，能以