《DSP原理及应用》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

DSP 原理及应用 (The Principle and Applications of DSP) 课程代码 学分：2 学时：32 （其中：课堂教学学时：22 实验学时：10 上机学时： 课程实践学时: ） 先修课程：C 语言程学设计、数字信号处理、计算机信息基础（或微机原理及接口 技术、单片机原理） 适用专业：通信工程 教材：《DSP 芯片的原理与开发应用(第 4 版)》，张雄伟、曹铁勇等编著、电子工业 出版社，20 10 年 7 月第 3 次印刷 一、课程性质与课程目 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 《DSP 原理与应用》课程是通信工程和物联网类专业的选修课，也可作为非通信工程电 类专业的选修课。DSP 原理及应用是在学习单片机原理课程的基础上，运用数字信号处理 等专业知识，使学生在信号的分析处理 硬件电路设计及开发等方面的知识面得到进一 步扩充。在此基础上要求学生掌握 DSP 芯片的基本结构 基于 DSP 芯片的软硬件设计 方法。通过学习使学生了解当前数字信号处理软硬件技术发展的方向。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。） 《DSP 原理与应用》主要讲述 DSP 芯片的基本原理、开发和应用，包括： 1.1 掌握 DSP 芯片的基本结构和特征，DSP 系统运算量的分析 1.2 掌握数值计算中定点和浮点 DSP 处理的运算基础及计算，基本非线性运算方法 的实现 1.3 掌握 DSP 芯片中 TI 公司的 CCS 集成开发环境的使用方法 1.4 掌握基于 C 语言和汇编语言的 DSP 开发方法，DSP 芯片的存储资源管理 1.5 掌握 DSP 芯片集成外设的开发，DSP 脱机系统的设计 1 / 11 2. 能力与素质方面 2.1 将通信基本理论与实践有机结合，对数字信号领域实际问题进行表达与建模的 能力。 2.2 具备 DSP 系统性能分析能力，掌握制约数字信号处理的主要因素，具有改善其 性能的能力。 2.3 具有数字信号处理软硬件设计技能，能够实施系统设计，具有一定的创新意识。 注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准； （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写） 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点 1-1……m-n 指标点 3-4 能针对信息通信领域特定需求，完成相应的硬件系统设计，在设计中体 现创新意识。 指标点 3-5 能用报告、软件或实物呈现设计结果 指标点 5-1 能够针对信息通信领域的复杂工程问题，开发 选择恰当的技术 资源 现代工程工具和信息技术工具，并理解其优势与不足。 课程目标 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 2-1 2-2 2-3 毕业要求指标点     毕业要求 3-4      毕业要求 3-51     毕业要求 5-1 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“”，也可标注“H M L” 。 二、课程内容与教学要求 （按章撰写） 第一章 概述 （一）课程内容 1. DSP 概述及系统基本结构和设计流程：DSP 工程实现方法、系统框图（讲授） 2. DSP 芯片分类：数据格式（讲授） 3. DSP 芯片