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- 约2.51千字
- 约 5页
- 2022-07-29 发布于四川
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《丽声我的第一套自然拼读故事书》(第三级)
The Big Hat
教学设计
-教学目标
复习前几册故事中与本册内容有关的知识点。
复习巩固a, e, i, o, u的发音。
复习解码CVC单词。
能够快速识别并朗读视觉词had, was和off。
能够顺利解码故事书中的CVC单词。
能够流利朗读故事并理解大意。
尝试梳理故事大意为故事起名字。
二、教学重点
故事书中的CVC单词的教学。
提高学生朗读故事书的流利度三、教学难点
?能够顺利解码故事书中的CVC单词并流利朗读故事书!1!
!1!
!1!教学用具
!1!
教学用具
? 绘本
? 课件
?视觉词卡片
? 拼读卡五.教学过程
Step 1 Warm Review
1.呈现已知并与本课内容相关的知识点,让学生看 到字母后说出相对应的字母音。
提问建议:
设计意图
复习巩固已知知识点,训练拼读 技能,为新授知识点和拼读练习 做铺垫。
- Please speak out the sound of the letters.
Step 2 Phonics
L呈现课件“Let s learn.,让学生体会拼读过程。
设计意图
首先明确教授字母发音,学生尝
提问建议:
提问建议:
What is this letter?
What sound does letter a make?
Letter a sound /a/.
How
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