导学案：比较法.docx

比较法 【学习目标】 能熟练运用比较法来证明不等式。 【新知探究】 1．比较法证明不等式的一般步骤：作差（商）—变形—判断—结论. 2．作差法：a－b＞0a＞b，a－b＜0a＜b. 作差法证明不等式是不等式证明的最基本的方法.作差后需要判断差的符号，作差变形的方向常常是因式分解（分式通分、无理式有理化等）后，把差写成积的形式或配成完全平方式. 3．作商法：a＞0，b＞0，＞1a＞b. 比商法要注意使用条件，若＞1不能推出a＞b.这里要注意a、b两数的符号. 【自我检测】 1．设0＜x＜1，则a=x，b=1+x，c=中最大的一个是 A. a B. b C. c D.不能确定 2．已知x、y∈R，M=x2+y2+1，N=x+y+xy，则M与N的大小关系是 ≥N ≤N =N D.不能确定 3．若＜＜0，则下列结论不正确的是 ＜b2 ＜b2 C.+＞2 D.|a|+|b|＞|a+b| 4．已知|a+b|＜－c（a、b、c∈R），给出下列不等式： ①a＜－b－c；②a＞－b+c；③a＜b－c；④|a|＜|b|－c；⑤|a|＜－|b|－c. 其中一定成立的是____________.（把成立的不等式的序号都填上） 5．若a、b∈R，有下列不等式：①a2+3＞2a；②a2+b2≥2（a－b－1）；③a5+b5＞a3b2+a2b3；④a+≥2.其中一定成立的是__________ 【典型例题】 例1 对于任意的实数x，求证：x2+3＞2x. 例2 已知都是正数，并且，求证： 变式训练：当m＞n时，求证：m3－m2n－3mn2＞2m2n－6mn2＋n 例3 已知都是正数，求证： 当且仅当时，等号成立。 例4 甲、乙两人同时从同地出发，沿同一路线走到同一地点.甲有一半时间以速度m行走，另一半时间以速度n行走；乙有一半路程以速度m行走，另一半路程以速度n行走.如果m≠n，那么甲、乙两人谁先到达指定地点？ 变式训练：船在流水中在甲地和乙地间来回行驶一次的平均速度v1和在静水中的速度v2的大小关系为____________.并且加以证明。