教案小学思想品德《夏天我们注意什么》教学设计.docVIP

教课方案优选：小学思想道德《夏季，我们注意什么》教课方案 教课方案优选：小学思想道德《夏季，我们注意什么》 教课方案 教课目的： 1、感觉夏季大自然的美好。体验夏季生活的快乐！ 2、能表现对夏季常有疾病与伤痛的关注，能在家长或 教师的指导下进行初步研究。 3、初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在 生活中加以运用。 教课要点： 能表现对夏季常有疾病与伤痛的关注，初步懂得夏季自 我保护的基本策略与方法。 教课难点： 夏季自我保护的本策略与方法在生活中加以运用。 德育目标： 热爱夏季，热爱大自然，关注自己健康。 教课器具： 课件、ＶＣＤ光盘、《小青蛙，你唱吧！》音乐磁带、奖 励品小笑容３０－４０个、风油精、清冷油、花露珠、杀虫 剂、蚊香等。 教课准备： 请学生各自从家中带来预防蚊虫叮咬的药品（如：风油 精、清冷油、花露珠、杀虫剂）若干，向家长认识这些药品 的作用或功能以及安全的使用方法。 教课方案： 新授： 一、导入： 1、同学们，此刻是什么季节？（夏季）夏季你有什么 感觉吗？（酷热、穿裙子、蚊蝇多、游泳的人多） 2、联合课件图片（即课本５８页图）以及近期的生活 体验，沟通对夏季的感觉，请你谈谈喜爱夏季或不喜爱夏季 的原由。 3、同学们，你们在夏季出去游乐儿，活动时有什么感 受啊！说一段你印象深刻的故事告诉大家，好吗？ 1）注：假如有被蚊虫叮咬的例子，可指引学生沟通夏季什么地方蚊虫多，以及如何防范蚊虫叮咬。 2）增补爱惜青蛙知识，进行环保教育。播放《小青蛙，你唱吧！》歌曲。 3）师：青蛙是益虫，它帮助我们消灭苍蝇和蚊子，我们应当如何对待它们呢？（爱惜、保护，和青蛙做朋友） 二、活动：我们是保健小好手 1、在自然界有蜻蜓、青蛙等益虫帮助我们消灭蚊蝇， 那么在生活中我们如何对待这些 蚊子呢？请同学们先看几个动画片，再来回答老师的问题好吗？播放《十万个为何？》动画： （１）为何蚊子在黑暗处也知道有人？ （２）为何夏季蚊子多，冬季看不见蚊子？ （３）夏季的夜晚为何蚊子爱追着人跑？ （４）为何被蚊子叮后涂点肥皂水就不痒了？ 2、出示课件：“夏季活动时，我们应当注意什么？”学生边看课件图片边回答。 3、睁开“我是小医师”活动。创建情形，让学生利用手里 的药品现场解决蚊虫叮咬的状况，并介绍这些药品的作用及 使用方法。 4、夏季为何有时会有头晕、恶心的状况呢？（天气 酷热，中暑了） 5、教师解说中暑：中暑的主要原由是气温过高。所以， 在酷热的夏季长时间行走或进行教激烈的体育活动时，都可 能发生中暑。 三、辨析与谈论：夏季如何凉爽好？ 1、教师发问：夏季酷热，那我们如何凉爽好呢？ 学生回答：（教师及时鼓舞及总结） 2、老师给大家带来了几个小朋友，看看他们告诉我们 什么神秘？播放《十万个为何？》动画： （１）人的皮肤有什么用途？ （２）为何会长痱子？ （３）为何夏季用温水沐浴？ 3、学生谈论、讲话，有什么感觉？ 4、出示课件：《这样做好吗？》Ｐ６０页图，指引学生 辨析这样让自己凉爽好不好？为何？ 5、教师小结：学习和掌握防暑的正确方法，能帮助大 家在夏季更好的进行自我保护，从而让自己身体更健康，让 家人更省心。 四、谈论与辨析：夏季如何预防腹泻？ 1、课件出示：课本Ｐ６１页图“夏季为何简单拉肚 子？”指引学生辨析这样的做法好不好？问题在那里？ 2、请学生联合自己的生活经验进行回想、意会，谈一 谈自己由于不注意饮食卫生，或许贪凉而以致腹泻时，自己 和家人的感觉。并谈论：为了减少自己的悲伤。为了减少家 人的烦忧，如何做才能预防腹泻？ 3、提示要作个英勇的孩子，有病就治，吃药、打针， 不怕苦和痛。 五、实物投影： 儿歌 夏季美，天气热， 吃冷饮，多喝水。 蚊蝇多，传疾病， 生吃瓜果要洗净。 防疾病，保健康， 病从口入要知道。 勤洗手，讲卫生， 小朋友们牢牢记。 六、亲爱的同学们，老师祝你们可以过一个健康快乐的夏季，学会照料自己，学会照料家人。 教课方案评论： 本课的教课活动中，教师是教课活动的设计者，组织者，参加者，与少儿一直一同活动，一同学习。从歌曲《小青蛙，你唱吧！》的浸透环保教育，到“我是小医师”的实践安排。从动画《人的皮肤有什么用途？》、《夏季的夜晚为何蚊子爱追着人跑？》等，到辨析《夏季如何凉爽好？》、《夏季为何简单拉肚子？》都表现了一人为本的教课理念。关注少儿 在生活中对夏季的各样感觉，进行不一样层面的教育。经过谈论、活动、动画、课件、儿歌等教课组织形式，使学生在主动踊跃的参加中，生活获取充分，感情获取熏陶，道德获取发展，价值判断获取初步的培育。学生即意会到了夏季的美好，也感觉到了夏季所要注意的蚊虫叮咬、中暑等问题。并学会一些简单的防治方法，本课的教课很是适用。与学生生 活密切相连，学生可以学以致用，真实达到了学习的目的。 符合新课标的理