《电力系统综合课程设计》课程教学大纲（本科）.docVIP

. 电力系统综合课程设计 （Course Design of Power System） 课程代码学分：1.5 周数：1.5周 先修课程：电力工程基础、电力系统保护与控制、电力系统计算 适用专业：电气工程及其自动化专业 一、课程性质与目标 （一）课程性质 《电力综合系统》课程设计是电气工程及自动化专业主要实践性环节之一，它建立在电力工程基础、电力系统保护与控制、电力系统计算等先修课程知识的基础上，为电气工程及其自动化专业学生毕业后从事电力系统相关领域工作打下理论及实践基础。使学生进一步掌握电力工程基本理论和基本技能，巩固理论知识，掌握电力系统规划设计的基本要求和基本步骤，强化工程设计计算能力。 （二）课程目标 课程目标1：能够运用工程基础和专业知识解决复杂电气工程问题的分析、建模和求解。能够对实验参数或结果进行合理分析和解释，并通过信息综合归纳总结有效的结论。 课程目标2：能够针对复杂电气工程问题进行需求分析，明确相关约束条件。 课程目标3：能够综合考虑解决复杂电气工程问题所涉及的经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素，提出解决方案，完成系统设计与调试，并分析实现方案的有效性。 课程目标4：能够进行技术文件写作，撰写技术报告或设计文稿。能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，通过口头或书面方式表达复杂电气工程问题并回应指令。 课程目标5：能够在解决电气工程问题的规划、设计和实施中应用工程管理和经济决策知识。能倾听其他团队成员的意见，能组织团队成员开展工作。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点3-1、3-4、4-4、9-2、10-1、10-2和11-2 毕业要求3-1能够针对复杂电气工程问题进行需求分析，明确相关约束条件。 毕业要求3-4能够综合考虑解决复杂电气工程问题所涉及的经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素，提出解决方案，完成系统设计与调试，并分析实现方案的有效性。 毕业要求4-4能够对实验参数或结果进行合理分析和解释，并通过信息综合归纳总结有效的结论。 毕业要求9-2能倾听其他团队成员的意见，能组织团队成员开展工作。 毕业要求10-1能够进行技术文件写作，撰写技术报告或设计文稿。 毕业要求10-2能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，通过口头或书面方式表达复杂电气工程问题并回应指令。 毕业要求11-2能够在解决电气工程问题的规划、设计和实施中应用工程管理和经济决策知识。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标5 毕业要求3-1 √ 毕业要求3-4 √ 毕业要求4-4 √ 毕业要求9-2 √ 毕业要求10-1 √ 毕业要求10-2 √ 毕业要求11-2 √ 二、内容与进度安排 内容及要求 认真分析所给系统的原始资料和规划要求，查阅相关资料、规划手册和标准、规范，根据电力系统规划设计的基本要求，按步骤完成相应计算要求，通过技术经济比较得出合理的规划设计方案，并绘制符合规范的工程图纸。具体要求有： （1）通过技术经济综合比较，确定电网供电电压。分析各用电用户对供电可靠性的要求，确定各用电用户供电线路方案、回路数、导线规格。 （2）变电所电气主接线设计： a) 拟定满足供电可靠性、运行灵活性要求的主变压器比较方案（类型、台数、容量、型号）。 b) 对技术上满足要求的主变压器方案通过经济比较，确定待建变电所的主变方案。 c) 根据所确定的主变压器方案和进出线回路数，通过技术分析、论证，确定待建变电所各电压等级的电气主接线型式。 d) 确定待建变电所所用电方案——所用变压器台数、容量、型号和所用电接线型式。 （3）短路电流计算： 为保证变电所选用的设备，在短路故障状态时的安全，采用三相短路时的电流进行校验。 （4）选择变电所电气设备： 选择变电所各电压等级的断路器、隔离开关、母线、电缆、电流互感器、电压互感器、避雷器等设备。 （5）变电所继电保护装置设计： 继电保护方案设计，参数整定计算。 （6）变电所防雷接地设计 2．进度安排 （1）查找资料，进行相关设计计算，时间大约6天。 （2）撰写设计说明书一份，要求书写整齐，条理分明、表达正确、语言简洁，时间大约2天。 （3）绘制相应图纸。要求用标准符号绘制，布置匀称、设备图形按比例大小合适，清晰美观，时间大约1天。 （4）总结答辩。 三、考核与成绩评定 根据课程设计的完成程度，设计的合理性、计算的准确性、设计报告和图纸的规范性、独立完成情况、答辩等进行评分。最终成绩评定平时表现报告10%，图纸质量占10%，设计说明书占40%，答辩占40%，成绩五级计分，分为“优秀、良好、中等、及格、不及格”。 1. 考核材料 （如设计