《产品管理》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

产品管理 Product Management 课程编号 学 分：3 学 时：48 （其中：讲课学时：48；实验学时：0；上机学时：0） 先修课程：市场营销学 适用专业：市场营销 教 材：黄静.新产品营销.北京：高等教育出版社，2008 年第一版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 《产品管理》课程的教学目标在于使学生理解和掌握产品管理的基本理论，比较系统地掌握从 事产品管理活动的基本方法和策略，培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力；并为企业产 品管理提供理论基础与决策参考，为各级工商企业、管理部门、各类营销机构培养具备产品管理知 识和技能、有开拓和创新精神、适应 21 世纪市场经济发展需要的高层次专门人才。 （二）课程目标 （根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。） 课程 目标1： 全面了解课程的知识体系和结构，了解产品管理理论与实践的最新发展状况。 课程 目标2：明确课程的性质、任务以及各种产品管理策略和手段的特点。 课程 目标3：掌握学科的基本概念、基本原理和基本方法。 课程 目标4：具有一定的环境分析能力，能够根据环境特征合理地选择、推进合适的新产品 项目。 课程 目标5：具有制定产品管理策略的能力。 课程 目标6：具有制定一定的市场营销管理能力。 二、课程的内容及要求 第一章 新产品开发概述 （一）教学内容 1. 新产品开发的意义 （1）新产品的含义 （2）新产品开发的意义 （3）产品创新与绩效 2. 新产品开发的趋势 3. 成功开发新产品的关键因素 （1）基于产品视角的新产品成功因素 （2）基于开发流程管理视角的新产品成功因素 （3）基于开发团队视角的新产品成功因素 （二）基本要求 1. 了解新产品开发意义、产品创新与绩效的关系、新产品开发的趋势 2. 掌握基于产品视角的新产品成功因素、基于开发团队视角的新产品成功因素 3. 熟悉基于开发流程管理视角的新产品成功因素 （三）重难点 1. 重点是产品视角的新产品成功因素和基于开发团队视角的新产品成功因素 2. 难点是基于开发流程管理视角的新产品成功因素 第二章 新产品开发风险 （一）教学内容 1. 新产品开发风险概述 （1）新产品开发的客观风险 （2）新产品开发的主观风险 2. 新产品开发风险原理 3. 新产品开发风险的防范与补救 4. 新产品开发风险防范的基础工作 （二）基本要求 1. 了解新产品开发风险原理 2. 掌握新产品开发的主观风险、新产品开发风险防范的基础工作 3. 熟悉新产品开发的客观风险、新产品开发风险的防范与补救 （三）重难点 1. 重点新产品开发的主观风险、新产品开发风险防范的基础工作 2. 难点新产品开发的客观风险、新产品开发风险的防范与补救 第三章新产品开发组织的管理 （一）教学内容 1. 新产品开发组织 （1）新产品开发组织的特征 （2）新产品开发组织的横向联系模型 （3）新产品开发组织的形式 2. 新产品开发团队 （1）团队的特点 （2）新产品开发团队的组建 （3）新产品开发团队的管理 3. 新产品开发人员的管理 （1）总体管理风格 （2）创新人才计划 （3）业绩评价 （4）新产品开发人员的激励 （二）基本要求 1. 了解新产品开发组织的横向联系模型、团队的特点、总体管理风格、创新人才计划 2. 掌握新产品开发组织的特征、新产品开发组织的形式、新产品开发团队的组建、业绩 评价 3. 熟悉新产品开发团队的管理、新产品开发人员的激励 （三）