小学毕业班工作总结.docxVIP

Bekindtoyourself,dontbeswayedbyothers,dontswayothers,confidentandgraceful.勤学乐施积极进步（页眉可删） 小学毕业班工作总结 小学毕业班工作总结1 这一届的小学毕业了，我作为这届小学毕业的班主任，我的工作又结束了一轮，我从一年级一直带他们到六年级，六年的小学班主任工作也经历了好多。如今看着他们小学毕业，也是感觉宽慰的。因此就对自己小学毕业的班主任工作进行总结如下： 一、对学生习惯进行优异的培养 六年级一结束就要过初中生活了，为了让他们能够在初中学习里有一个好的习惯，一年的工作我都很着重学生们好的习惯的培养，不单是生活习惯，还有学习习惯。生活中，我按照《小学生守则》对他们的行为进行严格拘束，让他们上课恪守纪律，自觉维护班级的讲堂秩序。上课认真听讲，下课歇息好，待人要真诚，要讲诚信。禁止他们打耳洞、染发、烫头，衣着要整洁，爱惜个人和公共卫生。对人讲文明、讲礼貌，这些生活习惯我都尽 量的去对他们进行培养。学习习惯上课养成做笔记的习惯，因为好记性是不如烂笔头的，写的多了，自但是然就记下来了，做题 要他们注意细节的问题等等习惯。一学期这两方面有达到优异的效果，相信他们在进入初中后，也能坚持下去。 二、建立优异的班集体 马上就要毕业了，我希望他们懂得一个班集体的真实的重要 性，团结的班级更为有助于学生取得成功，而且仍是共赢。因此 一年里我多次让他们参加学校举办的拔河比赛和两个学期的运 动会的四百米接力赛，让班上的学生真实理解班级团结取得的胜 利更为大一些。班上每个礼拜的大打扫，我都会去陪学生们一同 搞，一是起到监察和敦促的作用，二是在班主任的陪同下，更能 让他们去积极搞卫生，进而培养他们和班级的凝集力，让学生有一个集体的荣誉感，更好的去维护班级的名誉。 三、与学生家长加强联系 小学六年级结束就要毕业了，学生压力也加大，为此我与学生的家长的联系越来越加强和紧密，我从家长那认识学生在家的情况，家长从我这里认识学生在校的情况，实时关注学生心理问题和身体问题，更好的帮助他们去健康成长。与家长加强了联系，也让我能够对学生的各方面有所认识，我在这一年也才能去认识到学生的思想和心理情况，一年来与学生各家庭也亲密配合，更好的做了工作。 总之，学生们就要毕业了，希望他们的下一个新的征程更为的顺利，希望自己此后的工作能够更好。 小学毕业班工作总结2 班主任工作是一项繁琐的工作，我所面对的又是生机蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的六年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的领会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要仔细 的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为六年级班主任，我针对我们班开朗好动的特点，做了如下的工作： 一、培养学生的优异习惯 这些学生都来自各乡镇，自控力差，纪律松散。我从培养学生优异习惯下手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提 醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意察看学生的行为，根据学生的表现在学生中树立楷模。在平时学习中，时刻注意调动学生的积极性，渐渐养成认真听讲、认真作业、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、关心爱惜每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在 学习中，不让一个学生落伍。如我班盆温杰同学，每次上课发呆，不能达成作业，写字不工整，学习有困难。我没有放弃他，而是 手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生眼前夸耀他是个聪明的孩子。渐渐的，他不只能达成作业，而且成 绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，提醒学生讲究卫生，爱惜环境，经常到宿舍检盘问寒问暖。 三、培养优异的班集体 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝集力、集体荣誉感。我率领学生积极参加学校的各项活动，如阳光体育活动、跳竹竿舞、献爱心等活动。每日一大早，我老是跟学生差不多时间到教 室，辅助学生搞好教室及卫生区工作，这样，学生不单养成逐步 养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。展开一些跟教学相关的活动，如：写字、朗诵、口算比赛等，利用黑 板报展开绘画比赛，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 四、加强与家长联系 平时，我能关心爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好 的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住 他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我老是耐心地帮 助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情 况，我老是实时性、主动地和家长联系，向他们认识情况，耐心 地做他们的工作，取得