小学体育_少年拳第一套1—4动教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

少年拳（第一套）教案? 水平三 ????????????????????? ??班级：五（2）?? 教 　　学 　　目 　　标 1、 运动参与目标：创设学习情境，激发学生参加体育活动兴趣，让学生乐于学习。培养学生动作的协调性、灵活性和柔韧性。 2、 运动技能目标：学习简单的武术动作及相关动作名称，能自己借助动作名称进行武术动作练习，提高学生动作的连贯性和对动作的认知能力。能在教师的引导下，根据对武术已有的感知进行武术动作创编，培养学生的创新能力。 3、 身体健康目标：通过学习，形成正确的武术动作姿势，发展协调、平衡和灵敏能力。 4、 心理健康目标：能与学习伙伴合作探究，共同提高，能自信地展示自己的学习成果，体验运动中的兴奋和紧张，培养自尊心和自信心，体会到学习的成功与快乐。 5、 社会适应目标：在练习中建立和谐的合作学习关系，培养良好的武德和合作精神。 　　教学 　　内容 1、武术少年拳（第一套）前四节。2、游戏：跳跃接力赛 重? 点 弄清动作方向和动作的衔接。 难? 点? 动作准确，做到有力、有神。 课的 部分 教学内容 　教师活动 学生活动 　组织与要求 时间 　　开 　　始 　　部 　　分 　　导 　　课 1、 课前准备。 2、 体委集合整队，报告人数。 3 、师生问好，导入该课的内容、任务及提出学习要求。 1、 观察课前常规情况。 2、介绍中国武术的傲人成绩和发展，导