省优获奖教案2022年《比例线段》教案word版(10).docVIP

本课在整个单元中，属于比较重要的环节。除了起到承接上个课时、转接下课时的作用之外，还有一些重点的计算知识和转化相应的课时。本单元在学科核心素养中，具体体现出非常重要的一环，就是在高效课堂的设计和转化过程中，注意学生主体意识的培养和学生学习兴趣的提高。学习兴趣之于学生，是非常重要而且更加有意义的教学活动。对于不同层次的学生来讲，环节上的应用更加大了不同学生之间互相弥合的意义。 第12课时 相似三角形（1） 比例线段 【复习要求】 主要内容 课标要求 知道 理解 掌握 运用 比例性质、比例中项 √ 三角形一边的平行线性质定理 √ 三角形一边的平行线判定定理 √ 重心定理 √ 平行线分线段成比例定理 √ 【教学重点、难点】 重点三角形一边的平行线性质定理、判定定理、平行线分线段成比例定理、重心定理。 难点是平行线分线段成比例定理的证明。 【教学过程】 1.放缩与相似形。 例1 上海与南京的实际距离约350千米，在比例尺为1：5000000的地图上，上海与南京的图上距离约 厘米 （答案：7） 例2 判断下列图形：①所有的矩形都相似；②所有的直角三角形都相似；③有一个角是100°的所有等腰三角形都相似；④有一个角是50°的所有等腰三角形都相似，，⑤所有等腰直角三角形都相似；⑥所有菱形都相似．⑦两个等边三角形一定相似；⑧有一个角相等的等腰