省优获奖教案2022年《二次函数的图象和性质》教案word版（省优）.docVIP

PAGE 本课在整个单元中，属于比较重要的环节。除了起到承接上个课时、转接下课时的作用之外，还有一些重点的计算知识和转化相应的课时。本单元在学科核心素养中，具体体现出非常重要的一环，就是在高效课堂的设计和转化过程中，注意学生主体意识的培养和学生学习兴趣的提高。学习兴趣之于学生，是非常重要而且更加有意义的教学活动。对于不同层次的学生来讲，环节上的应用更加大了不同学生之间互相弥合的意义。 　二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象和性质 第1课时　二次函数y＝ax2＋k的图象和性质 教学目标 1．能利用描点法正确作出函数y＝ax2＋k的图象． 2．经历探索二次函数y＝ax2＋k的图象的画法和性质的过程，增强对二次函数图象的理解，体会数形结合的思想与方法． 3．理解二次函数y＝ax2＋k的性质及它与函数y＝ax2的关系． 教学重难点 二次函数y＝ax2＋k的性质及二次函数y＝ax2＋k的图象与函数y＝ax2的图象的关系． 教学过程 导入新课 【导语一】 二次函数y＝2x2的图象是__________，它的开口向__________，顶点坐标是__________；对称轴是__________，在对称轴的左侧，y随x的增大而__________，在对称轴的右侧，y随x的增大而__________，当x＝__________时，取最__________值，其最__________值是____