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- 2022-08-02 发布于天津
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本课在整个单元中,属于比较重要的环节。除了起到承接上个课时、转接下课时的作用之外,还有一些重点的计算知识和转化相应的课时。本单元在学科核心素养中,具体体现出非常重要的一环,就是在高效课堂的设计和转化过程中,注意学生主体意识的培养和学生学习兴趣的提高。学习兴趣之于学生,是非常重要而且更加有意义的教学活动。对于不同层次的学生来讲,环节上的应用更加大了不同学生之间互相弥合的意义。
23.3二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质同步练习
第31题. (济宁课改)二次函数的图象与轴交点的横坐标是( )
A.2和 B.和 C.2和3 D.和
答案:A
第32题. (荆州课改)已知关于的函数:中满足.
(1)求证:此函数图象与轴总有交点.
(2)当关于的方程有增根时,求上述函数图象与轴的交点坐标.
答案:(1)当时,函数为,图象与轴有交点.
当时,
当时,,此时抛物线与轴有交点.
因此,时,关于的函数的图象与轴总有交点.
(2)关于的方程去分母得:,.
由于原分式方程有增根,其根必为.这时(6分)
这时函数为.它与轴的交点是和
第33题. (苏州课改)抛物线的对称轴是______.
答案:
第34题. (安徽课改)抛物线与轴交于点.
(1)求出的值并画出这条抛物线;
(2)求它与轴的交点和抛物线顶点的坐标;
(3)取什么值时,抛物线在轴上方?
(4)取什么值时
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