《小学教育学》：新型师生关系的特点.pptxVIP

思考与探讨： 你认为这个学生的要求过分吗？ 如果你的学生提出这样的问题，你会如何看待？;老师，您请听我说： 知道您今年要教我们，我们都很开心。想和您说说心理话,让您更了解我们，我们将虚心接受您的指导，请您听听我们的心理话。 一、老师，我希望您是有感情的人，不要变成教书的机器。 二、老师，我希望您教的不仅仅是书本，更重要的是教我们方法。 三、老师，请您不要单看我的成绩，更要看到我们每个方面的发展。 四、老师，如果我犯了错，请不要一味的职责，再给我一??机会。 五、老师，请您保持公正，无论成绩好坏，不要单看一个分数。 ....... 老师，您一定希望我是一个听话的学生，如果我犯错了，不认真听课了也请您思考下，您是否需要思考怎样较好您的课，让每个学生都跟上您的步伐。 敬爱您的小丸子亲笔;小学教育学;传统师生关系的瓦解;新型师生关系的召唤;;一、尊师爱生;一、尊师爱生;;一、尊师爱生;一、尊师爱生;一、尊师爱生;;;二、民主平等;二、民主平等;;三、教学相长;;三、教学相长;;;;小丸子，学业成绩优秀，但性格傲慢、固执，常与同学打架。有一次，他又和小伙伴发生了冲突。我看着小