2022年《锐角的三角函数》教案word版优质课获奖教案（教学设计）.docVIP

PAGE 本课在整个单元中，属于比较重要的环节。除了起到承接上个课时、转接下课时的作用之外，还有一些重点的计算知识和转化相应的课时。本单元在学科核心素养中，具体体现出非常重要的一环，就是在高效课堂的设计和转化过程中，注意学生主体意识的培养和学生学习兴趣的提高。学习兴趣之于学生，是非常重要而且更加有意义的教学活动。对于不同层次的学生来讲，环节上的应用更加大了不同学生之间互相弥合的意义。 25.1 锐角三角函数 教学内容 本节课主要运用类比的方法得到正弦和余弦的概念，并且学习它们的应用． 教学目标 1．知识与技能． 理解锐角三角函数中的正弦、余弦的概念，并能够举例说明． 2．过程与方法． 经历探索正弦、余弦概念的过程，掌握运用sinA、cosA表示直角边的比． 3．情感、态度与价值观． 培养良好的数形结合的能力，体会三角函数在现实生活中的应用价值． 重难点、关键 1．重点：理解正弦、余弦的概念． 2．难点：怎样运用已学过的正余切，以及正余弦概念解决实际问题． 3．关键：要注意正切、余切、正弦、余弦的特性，把握应用的方法． 教学准备 1．教师准备：投影仪、制作投影片． 2．学生准备：复习上一节课内容，预习本节课内容． 教学过程 一、回顾交流，迁移导入 1．专题讨论．（投影显示） 问