《管理信息系统》课程教学大纲（本科）.docVIP

管理信息系统 （management information systems） 课程编号学 分：1.5 学 时：24（其中：课题教学学时：24 实验学时：0 上机学时：0） 先修课程：无 适用专业：自动化 教 材：《管理信息系统》(第3版)，腾佳东主编，东北财经大学出版社，2008年3月。 一、课程性质与课程目标 (一) 课程性质 “管理信息系统”是一门以系统的观点、数学的方法和计算机应用微基础的新兴学科。作为管理的现代化手段，管理信息系统和信息资源的开发、利用将深刻影响到政治、经济、军事、文化、教育等各个领域。对于自动化以及相近专业的学生，在掌握本学科所应具有的专业知识的同时，学习“管理信息系统”以拓宽知识面，开阔视野也是必需的。 课程目标 “管理信息系统”的基本任务： 1.掌握“管理信息系统”的基础理论，即信息、系统、组织等管理信息系统的基础概念； 2.掌握“管理信息系统”的技术基础，即信息技术的相关理论和技术； 3.熟悉“管理信息系统”的工程技术，即信息系统的战略规划和管理信息系统的开发方法； 4.了解管理信息系统实施、运行过程中的一些技术问题。 管理的成效取决于科学的决策，而决策的正确与否取决于信息的质量和对信息的应用。因此，管理信息系统的研制、开发越来越受到人们的普遍关注。 二、课程内容与教学要求 第一章 概述 (一) 课程内容 （1）信息化和信息； （2）系统的组成与性质； （3）组织、管理与决策； （4）企业中的信息管理； （5）信息管理系统的概念。 (二) 教学要求 （1）了解本课程的性质、研究对象与方法、任务； （2）掌握本课程的几个基础概念； （3）了解信息管理系统的产生与发展； （4）了解信息管理系统的相关知识。 （三） 重点与难点 无 第二章 信息系统的层次结构 （一）课程内容 （1）信息系统的分类（管理活动的分类、信息系统的分类）； （2）事务处理系统（TPS）； （3）管理信息系统（MIS）； （4）决策支持系统（DSS）； （5）人工智能和专家系统； （6）电子商务。 （二）教学要求 掌握信息系统的分类，掌握事务处理系统、管理信息系统、决策支持系统、人工智能和专家系统的概念，了解电子商务。 （三）重点与难点 无 第三章 信息技术的相关理论和技术 （一）课程内容 （1）计算机技术基础（计算机硬件系统、软件基础、多媒体技术及其应用）； （2）数据通信基础（基本组成、通信通道、数据传输方式、交换方式）； （3）计算机网络技术（计算机网络的结构、局域网技术、广域网技术）； （4）数据资源管理技术（数据描述及数据模型、数据库管理系统DBMS、关系模型数据库、关系数据库设计）。 （二）教学要求 掌握信息技术的相关理论和技术的基本概念，熟悉信息技术的相关理论和技术的具体内容，了解计算机网络安全与管理。 （三）重点与难点 1. 重点 数据通信技术、数据资源管理技术、计算机网络技术 2. 难点 数据资源管理技术中关系数据库理论的了解及掌握 第四章 信息系统的战略规划 （一）课程内容 （1）信息系统战略规划的概念、目标与组织； （2）信息系统战略规划的步骤； （3）信息管理系统的建设； （4）网络环境下信息系统建设的原则与过程。 （二）教学要求 熟练掌信息系统战略规划的基本概念，掌握信息系统战略规划的步骤，熟悉信息管理系统的建设，了解络环境下信息系统建设的原则与过程。 （三） 重点与难点 无 第五章 管理信息系统开发方法 （一）课程内容 （1）管理信息系统开发模型； （2）信息系统模型化及其数据处理技术； （3）结构化开发方法（系统分析及其工具、系统设计）； （4）面向对象开发方法（面向对象的基本原理、面向对象分析、面向对象设计方法）。 （二）教学要求 掌握信息系统模型化及其数据处理技术、面向对象的基本原理，熟悉系统分析及其工具、系统设计、面向对象分析，了解管理信息系统开发模型、面向对象设计方法。 （三）重点与难点 无 第六章 系统的实施、运行与管理 （一）课程内容 （1）系统的实施； （2）信息系统的安全管理； （3）信息系统的运行制度； （4）信息系统的维护与升级； （5）信息系统的评价体系。 （二）教学要求 充分理解信息系统的评价体系，了解信息系统的安全管理与运行制度，熟悉系统的实施、信息系统的维护与升级。 （三）重点与难点 无 学时分配及教学方法： 章 教学形式及学时分配 主要教学方法 课堂教学 实验 上机 课程实践 小计 第一章 概述 2 2 讲授、案例、演示、讨论 第二章 信息系统的层次结构 2 2 讲授、案例、演示、自学 第三章 信息技术的相关理论和技术 10 10 讲授、案例、演示、自学 第四章 信息系统的战略规划 2 2 讲授、案例