《教师书写》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 教师书写 Teachers Writing 课程代码学分：1 学时：16（其中：课堂教学学时：16 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时:0 ） 先修课程：无 适用专业：师范类专业 教材：自编 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 教师书写是师范专业学生的必修课程。本课程主要训练学生写字的基本技法，要求 把字写得工整、规范、漂亮，并培养学生的审美情趣，提高学生的基本素质。 （二）课程目标 规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并能具备基本的书法欣赏能力。 二、课程内容与教学要求 第一章 文房四宝及读帖、临帖知识 （一）课程内容 文房四宝及读帖、临帖知识介绍。 （二）教学要求 本章教学的主要内容包括：书法和书写技能的基本含义，书法概念的提出以及意义；文房四宝介绍及读帖、临帖知识等。 （三）重点与难点 1. 重点 书写技能的基本含义、书法与书写技能的比较等。 2. 难点 书法、字体额、书体的基本含义。 第二章 毛笔书写特点、要领 （一）课程内容 毛笔书写概略；毛笔楷书、行书笔画、部首和结构要领。 （二）教学要求 了解毛笔书法史略、毛笔楷书和行书概况，掌握毛笔楷书和行书的笔法、书写技巧；写一手规范、漂亮的毛笔楷书和行书。 （三）重点与难点 重点、难点 毛笔楷书和行书笔法 第三章 钢笔书写特点、要领 （一）课程内容 钢笔书写概略；钢笔楷书、行书笔画、部首和结构要领。 （二）教学要求 了解钢笔书法史略、钢笔楷书和行书概况，掌握钢笔楷书和行书的笔法、书写技巧；写一手规范、漂亮的钢笔楷书和行书。 （三）重点与难点 重点、难点：钢笔楷书和行书笔法 第四章 粉笔书写特点、要领 （一）课程内容 粉笔书写概略；粉笔楷书、行书笔画、部首和结构要领。 （二）教学要求 了粉笔楷书和行书概况，掌握粉笔楷书和行书的笔法、书写技巧；写一手规范、漂亮的粉笔楷书和行书。 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 重点、难点：粉笔楷书和行书笔法 三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填） 无 四、学时分配及教学方法 章 （按序填写） 教学形式及学时分配 主要教学方法 支撑的课程目标 课堂教学 实验 上机 课程实践 小计 第一章 4 4 讲授法+讨论法+练习法 第二章 4 4 讲授法+讨论法+练习法 第三章 4 4 讲授法+讨论法+练习法 第四章 4 4 讲授法+讨论法+练习法 合计 16 16 注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格； 2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。 五、课程考核 考核形式 考核要求 考核权重 备注 期末考查 作品书写 100% 注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。 2.考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。 3.考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。 4.考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。 六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次） 1.《书法教程》 熊绍庚编著 华东师范大学出版社 1991年第一版 2.《书法》 邱振中著 高等教育出版社 2011年第一版 七、大纲说明 无 2017 年 09 月 01 日