能说会写《我所了解的大海》教学设计.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 能说会写《我所了解的大海》教学设计 能说会写《我所了解的大海》教学设计 目标： 1.通过搜集资料，自己体验和相互相互沟通。  2.培育同学亲近大海，亲近自然的情感。  教程  一、创建交际小情景。  1.绽开搜集的图片 2.播放唱歌大海的歌曲。  二、小组相互沟通。  1.说说自己怎样了解大海的。  2.推举歌颂大海的诗文。  三、全班相互沟通所了解的大海。  1.边争论边评价  四、自由发言 互动 评价心中的大海  五、作业：写一写大海。  板书  大海的图片  感动： 大海的了解  互动评论大海  写一写大海  习 作  内容：写一写对大海的了解或憧憬  时间  教学目标：1.提升同学对大海的熟悉和理解。  ２培育同学有序表达文章的力量  ３激发同学对大海的憧憬之情  教法：指导法  教程；  一．明确习作要求  １.写出对大海的理解和憧憬  2.有序表达心中的大海。  二、提示习作方法.  了解1.自由表达 2.创意表达  3.给大海的美赐予赞美  假如自己没见过大海，可以结合实