小学体育_足球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

足球：脚背正面运球（水平三 五年级）单元计划与课时计划 单元教学内容 一、新授：足球脚背正面运球 二、游戏：脚背正面运球脚背正面射门 体能训练 “S”形绕杆射门 单元教学目标 一、积极主动地参与足球活动，在足球运动中表现出良好的体育道德，具有一定的欣赏足球比赛的能力； 二、能掌握脚背正面运球的基本方法，能够完成脚背正面运球的组合动作，学会体能练习。通过学习提高运动能力，发展身体协调性。培养团队意识与合作精神；学会处理竞争与合作的关系； 三、自觉通过足球运动改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方式调节自己的情绪，享受足球运动的乐趣，体验成功的快乐。 课次 教学内容 课时教学目标 教学重难点 教与学的主要策略 1 一、新授：足球脚背正面运球 二、游戏：脚背正面运球射门 一、初步学习脚背正面运球的动作方法。 二、通过教学，使学生初步掌握脚背正面运球技术动作和方法。在教学过程中培养学生对足球的兴趣，感受足球运动带来的快乐。 三、发展学生协调、灵敏等身体素质能力。培养学生顽强拼搏，团结协作，勇攀高峰的体育精神。 教材重点：能基本学会并初步掌握脚背正面运球的动作方法 教材难点：动作连贯、协调 讲解示范、合作练习、自由练习、预防和纠正错误、游戏练习 2 一、新授：足球脚背正面运球 二、游戏：体能训练 一、进一步学习并掌握脚背正面运球的动作方法。 二、通过教学，使学生能熟练掌握脚背正面运球动作，提高运球的质量。在教学过程中培养学生对足球的兴趣，感受足球运动带来的快乐。 三、发展学生协调、灵敏等身体素质能力。培养学生顽强拼搏，团结协作，勇攀高峰的体育精神。 教材重点：能掌握脚背正面运球的技术动作 教材难点：动作连贯、协调 讲解示范、小组练习、预防和错误纠正、比赛练习 3 一、新授：足球脚背正面运球与组合动作 二、游戏：“S”形绕杆射门 一、提高和巩固脚背正面运球的动作方法，并能在游戏中合理用简单的动作组合。 二、通过教学，使学生能熟练完成脚背正面运球动作的质量，并能在游戏中合理运用简单的组合动作。在教学过程中培养学生对足球的兴趣，感受足球运动带来的快乐。 三、发展学生协调、灵敏等身体素质能力。培养学生顽强拼搏，团结协作，勇攀高峰的体育精神。 教材重点：能熟练掌握脚背正面运球的技术动作，并能在游戏中合理运用简单的组合动作 教材难点：动作连贯、协调 讲解示范、合作练习、自由练习、预防和纠正错误、游戏练习 新授：足球——脚背正面运球（水平三、单元1课时）教案 执教人： 刘 坤 五年级四班 人数：40人 新授：足球—脚背正面运球（五年级、水平三 、单元第1课时） 教材内容： 一、新授：足球：脚背正面运球 二、游戏：运球射门 教材课次：1 教材重点：能基本学会并初掌握脚背正面运球的动作方法。 教材难点：动作连贯、协调。 教学目标： 一、初步学习脚背正面运球的动作方法。 二、通过教学，学生能初步掌握脚背正面运球的技术动作，能够完成脚背正面运球射门的组合动作。在过程中感受足球运动带来的快乐，培养兴趣。 三、发展学生协调、灵敏、柔韧等身体素质能力。培养学生顽强拼搏，团结协作，勇攀高峰的体育精神。 部分 时间 教学内容 教学方法 组织教学 场地设计 教具 教师活动 学生活动 导 入 部 分 6 1、课堂常规 2、热身活动 （1）慢跑 （2）高抬腿跑 （3）模仿穿高跟鞋动作 （4）足球韵律操 1、师生问好，提出要求，导入新课 2、 （1）带领学生进行慢跑、高抬腿跑和模仿练习。 1次/人 （2）带领学生做足球操。 6节 二八拍 1次/人 跟随教师的口令慢跑，做足球操。 要求：精力集中，精神饱满，动作到位。 四列横队 × × × × ⊙ × × × × × × ×××××× ×××××× 导 入 部 分 3 3熟悉球性、组织学生玩球。（只能用脚）引出以下动作： （1）正脚背触球 （2）左右拉球 （3）点踩球 （4）双脚内侧交替触球 （5）运球、扣球。 3、提醒学生练习时应注意的问题. 4、初步接触足球基本的动作。 5、组织学生进行熟悉球性的练习。 1次/人 2、学生跟随教师一起做球性练习。 3、让学生在玩中发现什么动作能控制好球，并展示。 4、了解足球基本动作。 散 点 式 ○○ △△ ○ ○ ♀ 基 本 部 分 20 1、学生自由玩球。 2新授：正脚背运球动作要领： 大腿抬起，小腿自然下伸，脚面绷直，立脚背，脚后跟抬起，脚背正面触球，触球力量适中，把球控制在离身体半米处。 重点：能基本学会并掌握正脚背运球的