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周次
第一周
时间
班级
中三班
设计者
活动内容
健康:我不挑食
活动目标:
.引导幼儿了解常见的食物,知道它们的营养价值,养成不挑食的好习惯。
.帮助幼儿围绕中心话题来讲述。3.积极参与游戏活动。
活动准备:
1.常见食物图片2.把教师布置成家的样子3.手偶人手一个
活动重点与难点:
重点;这活动的重点在于让幼儿知道各种食物的营养价值
难点;{营养}这个词对幼儿来说难以理解,需要老师的具体解释和说明。
活动方法与手段:
提问法、讨论法
活动过程
教师活动
幼儿活动
设计意图
(-)开始局部
奇奇来做客为导入,小朋 友们来招待这位客人。知道客 人想吃什么,喜欢吃什么?
游戏
游戏规那么:
奇奇说“我爱吃抓饭” 一 名幼儿说:今天吃抓饭。然后 该幼儿把相应的卡片放到奇奇 面前,再请下位幼儿继续游戏。
幼儿根据老师的导 入想想客人会喜欢吃什 么?
幼儿开始游戏
展开局部:
幼儿根据已有的经验来简单的描述一下
幼儿根据已有的经验来
简单的描述一下
通过幼儿的讲述,简单的 介绍常见食物名称和营养价 值:(小朋友不能挑食,不然就 不会长高,不健康,就不聪明 了)利用这些方法让幼儿知道 挑食就不长高, 结束局部观察与反思:
在这次活动中,我所设计是的中班讲述活动〃我不挑食”,活动的目标为三点: 1.引导幼儿了解常见的食物,知道各种食物的营养价值,要养成不挑食的好习 惯。2.帮助幼儿围绕中心话题进行讲述。3.积极参与游戏活动。
在活动开始的第一个环节中,我预设的内容是让幼儿招待客人,了解客人想吃 什么饭等。
然后就是通过游戏活动来加深孩子对常见食物的名称和营养价值的了解。由于 时间的问题,老师不能让每位幼儿都讲述,所以我设计了自由讲述这一环节。 让幼儿自由的跟伙伴们交流,自己喜欢吃的食物。最后在老师的带着下参观厨 房,孩子参与活动的积极性非常好。
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