人教版品德与生活一年级上册《校园铃声》教学设计.pdfVIP

人教版品德与生活一年级上册《校园铃声》教学 设计 教学目标： 1、明白下课铃声响了以后该做些什么。 2、能合理安排课间活动内容，明白课间该做哪些有益的活动。 3、初步明白得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 教学重点和难点：规则意识。 课前预备： 1、学生课前预备：提早让学生找一找、看一看课间高年级的哥哥、姐姐们在做什么？ 2、教师课前预备：多媒体器材、课间不同安排的图片、奖章、毽子、跳绳、皮球。 教学课件：课间活动录像、老师向大伙儿举荐的各种活动的课件 教学设计： 学习内容 学生活动 教师活动意 1．下课铃声响 1．依照课间不同安排的图片进行 1．出示课间不同安排的图片，引 了以后，先做什 小组讨论并汇报：下课铃声响了以后，导学生进行讨论：下课铃声响了以后， 么？后做什么？ 先做什么？后做什么？并说明缘故。 先做什么？后做什么？ 2．课间活动时 2．依照课前找一找、看一看的结 2．放课间活动的录像，提出问题： 应该注意什么？ 果和课间活动的录像讨论回答：什么样什么样的课间好？在课间活动时应该 的课间好？在课间活动时应注意什么 注意什么？让学生进行讨论。 3．课间活动能 3．依照老师向大伙儿举荐的活动 3．老师向大伙儿举荐游戏活动。 够做哪些活动？ 进行表演和活动体验。 4．依照学生举荐的活动进行体验。4．与学生一起进行活动游戏体验。 教学过程： 一、由小兔贝贝引出：下课铃响了以后，先做什么？后做什么？(出示课间不同活动的 课件和图片)小组讨论、汇报结果。除了这四种还会做哪些活动？(鼓舞学生的个性思维)。 老师小结：下课后不管先做什么，只要将时刻安排好，把该做的情况都做了就行了。但不要 等到快上课时才想起来上厕所。 二、由小兔贝贝喜爱课间活动，利用课间活动的录像和课前让大伙儿在找一找、看一看 的结果进行讨论：课间活动时应该注意些什么？你认什么缘故样的课间好？引导学生得到： 课间活动活动要守秩序！ 三、利用课件向大伙儿举荐各种有意的游戏和活动，在举荐活动游戏的同时，让学生进 行游戏活动的体验。(为了更好的活跃课堂气氛以及使课件更加形象生动，在课件中配以相 应的音乐素材) 四、在《哦，十分钟》的音乐伴奏和相应课件的播放下，几个学生在前进行活动，其他同学 拍手进行附和，老师总结：真心期望大伙儿能拥有一个愉快的课间十分钟！让我们共同期待 那愉快的十分钟吧！老师带领学生在音乐的伴奏下做“开火车”的游戏，将学生带出教室加入 课间活动的队伍中。