人教版思品七下《防患于未然》教案.pdfVIP

人教版思品七下《防患于未然》word教案 教学目标： 1、知识目标：了解犯罪的危害，明白得不良行为可能进展为违法犯罪。 2、能力目标：①逐步形成自我操纵、约束自己不良行为的能力。 ②初步学会辨论是非、分析事物的能力。 ③初步学会运用自我爱护的方法。 3、情感、态度、价值观目标： ①感受法律的威严，做知法守法爱法的人。 ②加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。 重点：让学生明白不良行为和严峻不良行为可能进展为违法犯罪，学会自觉抵制不良诱惑。 难点：遵守法律与践行道德之间的联系 知识链接：鲜花掌声背后 “我得到太多鲜花和掌声。” 1998年9月，谢力萍以优异的成绩考入北京某名牌大学导弹设计专业。她早在高中时就入了党，是个 品学兼优的好学生。在大学期间，她先后荣获“人民奖学金”“院长奖学金”等多项奖学金，还曾任大班 副班长、小班团支书。在案发时她任该校某学院98 级本科生党支部书记及该学院学生会副主席。老师和 同学们都一致评判她是一个热情爽朗、大方大方、学习优异、乐于助人的学生。确实是这么一个品学兼优 的好学生，却做出了让人意想不到的情况。 2001年3月22 日17时许，谢力萍乘同宿舍同学不在之机，盗窃谭辛牡丹卡一张，后在该校园内的自 动取款机分几次取走该卡内存款4500元。 “我的心理压力太大。”当问到什么缘故会走上犯罪道路时，谢力萍说：“当时，在学校我心理压力 太大，开始只只是是想跟同宿舍的同学开个玩笑，但后来就操纵不住自己了。我明白自己的玩笑开大了， 可我差不多无法收场了。可能由于我往常得到了太多的鲜花和掌声，对自己太放纵了。” 谢力萍的辅导员秦老师说：“我感到震动。她说自己压力太大了，确实是想找机会毁灭自己。这件事 暴露出我们在学生教育治理方面存在的欠缺。” 专家剖析： 缘故：从大学教育的进展规模与速度来看：一方面，随着大学教育的开放，在校大学生数量在急剧增多， 大学内部对学生的治理弱化问题越来越突出；另一方面，相当数量的学校并没有提供相关的法制教育等方 面的内容，使大学生无法得到全面有效的教育。从经济进展来看：市场经济体制逐步确立的同时，也在不 断强化金钱观念、个人主义意识。从社会结构的变化来看：整个社会专门长一段时期内将处于价值失范状 态，专门是随着大学亚文化的发达，强化了学生的越轨心态、浮躁心态，使他们越来越追求功利化的目标。 特点：一是犯罪嫌疑人年龄偏小、学历较高，但阅历浅；二是罪名单一，手段简单，作案目标、对象确定， 较易破获；三是犯罪动机不同，但案发后认罪态度较好。 自主学习：1、违法犯罪行为是如何样产生的？ 2、我国《预防未成年人犯罪法》的目的是什么？ 3、青年学生如何样做到防患于未然？ 教学过程： 导入：我国每年被公安机关抓获的违法犯罪的青青年达十四五万名，被人民检察院起诉的近四万名。这 些青青年，被父母亲含辛茹苦地养育长大，正值青春年华，还没对父母、对社会作出有益的回报，自己的 人一辈子黄金时期就要在铁窗下度过，那是一件多么可悲的事啊！请同学们认真地摸索，是什么缘故使那 些青青年走上违法犯罪的道路呢？我们自己应该如何样做才能预防走上违法犯罪的道路呢？这是本堂课 我们要共同探讨的问题。 一、认清犯罪危害 活动一：阅读教材97页情形材料， 1、一个好学生什么缘故会走上犯罪道路？你从中得到什么启发？ 2、道德水平高低与违法犯罪的关系如何样？ 活动二：阅读课本98页情形资料，分析小迪犯罪所造成的危害。 对自己的危害 对家庭的危害 对他人的危害 对社会的危害 犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有 。要在心灵深处 ， 行为上 。 活动三：阅读课本99页情形资料，小张的转变给我们什么启发？ 活动四：.我国《 》是为保证 、培养其 、有效地 预防 而制定的。 周围的不良行为有： 周围的严峻不良行为有： 活动五：阅读课本99100页，讨论如何样才能 “防患于未然”？ 随堂练习： 1．要做到预防违法犯罪，就必须（ ） ①提高道德水平，增强法制观念 ②在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪 ③从 杜绝不良行为做起 ④认清违法犯罪的