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- 约1.49千字
- 约 3页
- 2022-08-19 发布于湖北
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《一线带班》读书报告
在这美好的五月里,我有幸拜读了管建刚老师的《一线带班》。管建刚老师,是国家“万人计划”教学名师,全国优秀教师,至今仍在教学一线。《一线带班》这本书就是依其一线带班的经验写给一线老师的,书中介绍了他一线带班的“七抓”:抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习。如何抓,怎样抓才有效果,管建刚老师给出了全面详细的建议,事无巨细地建议特别实用。通过仔细阅读,让我这个初出茅庐的老师为之震撼,拍手叫绝。
书中有一段话让我印象深刻,管建刚老师说:“99.99%的家长希望听到孩子的亮点,哪怕是很糟糕的孩子。因为每一个孩子对每一个家长来说都是亮点,都是希望,都是未来。跟家长交流,给希望和未来就能很好地谈下去,给抱怨和失望,给孩子的这不好、那不好,当然不开心,当然要谈崩。”家长是孩子的第一任老师,学校是学生继续深造的殿堂,家校合作才能共铸孩子的成长道路。所以,如何做好家校沟通,对于每一个老师都至为重要。就像管建刚老师在书中说到的那样99.99%的家长都希望听到孩子的亮点,而不只是说我们的抱怨和失望。所以,我们在和家长进行沟通的时候,一定要掌握沟通的技巧。与家长真诚地来讨论孩子,主动寻找孩子的亮点,讨论孩子的闪光点,让家长能够认同到自己的孩子确实是优秀的。那为了知使之更加的优秀,所以我们就要来弥补他的缺点与不足。再来说出我们所希望孩子进行改变的小缺点,这样的交流使得
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