2022《做最好的班主任》读书报告.docxVIP

《做最好的班主任》读书报告 本学年，学校把《做最好的班主任》交到我手上，很幸运，能够再次更深入地走近李镇西老师，走近他的教育故事，感悟他的教育情怀，学习他的教育智慧，同时感染他的教育热情，这都是目前我最需要的！《做最好的班主任》一书共有五辑（班主任素养，班级管理，赢得学生心灵，培养优等生转化后进生，形成和谐的教育团队）。整本书，李老师从班主任独有的教育情怀教育理想谈起，一路呈现了很多感人的教育案例，介绍了有温度的实用的班级管理方法，以及班级不同层次学生的提升与转换……每一辑，每一节，每一个案例，每一封书信，每一个感动瞬间，每一个智慧故事无不跳跃着他对教育独有的深沉的爱！时间关系，今天我着重班主任专业素养谈谈我的感受与收获。 李老师说班主任工作让自己的生活无限精彩，他把每一群来到自己面前的孩子当成自己永远的青春礼物，用童心，爱心，责任心陪他们一起成长。当然班主任工作繁重，琐碎，忙碌而平凡，但他日复一日年复一年乐此不疲地在自己的工作中不停实践，不断思考，把其视作作为一件甜蜜的“苦差事”。有个词叫苦中作乐，可能很多班主任在应付种种工作时会发出这样的感叹，有人也问李老师，“你痴情与教育，二十年来真的没有厌倦过吗？”他坦然告知大家动摇过，厌倦过，但看到那什么什么，很快就又振作起来，孩子们让自己获取动力，收获乐趣，面对朝气蓬勃的脸庞，总令人欣喜，总会期待他们每一天可能会带给自己的“悬念”，让自