统编人教部编版小学语文六年级下册语文第四单元习作心愿教案.pdfVIP

授课 课题 心愿 课型 习作 2课时 时间 1. 能用流利、通顺的语言描述自己的愿望。 2.选择合适的材料，展开想象，用自己喜欢的表达方式，自由写作， 教学 目标 提高学生写作能力。 3.能够让学生说真话、写真话，表达自己最希望实现的愿望。 1.能用流利、通顺的语言描述自己的愿望。 教学 2.选择合适的材料，展开想象，用自己喜欢的表达方式，自由写作， 重 提高学生写作能力 教学 能够让学生说真话、写真话，表达自己最希望实现的愿望。 难 第一课时 2. 能用流利、通顺的语言描述自己的愿望。 2.选择合适的材料，展开想象，用自己喜欢的表达方式，自由写作， 教学 目标 提高学生写作能力。 教具 课件 准备 教学设计 设计意图 一、学生畅谈心愿，揭题 导入 （ ） 师：小鱼的心愿是拥有清澈的池塘，老师的心愿 分钟 是学生健康成长。你的心愿也许是去遨游太空， 语言引导孩子说 出自己的心愿，有话 也许是测试中取得优异的成绩，也许是……我猜 说，才有话可写。 cc 不着你内心的小秘密，能在这儿说一说吗？ 生1：我希望得到爸爸送给我的显微镜。 生2：我的心愿是成为一名世界巨商。 生3：我的心愿是成为一名幼儿园的老师。 生4：我的希望是能拥有三根魔棒为人类造福。 生5：我的希望是成为神医华佗。 生6：我的心愿是成为天文学家。 师：这么多美好的心愿，有的是实实在在的，通 过努力能达到的，有的心愿是是虚幻的，只能在 想象中实现。无论是现实的，还是虚幻的，都能 借助我们的笔让它提前在心中实现。今天的习作 就是《心愿》。 （板书：心愿） cc 二、拓展习作思路，构思 构思之一： 说产生心愿的原因 【 】 继续深入剖析心愿 （一）说产生心愿的原因。 的原因，阐述为什 么会有这个心愿。 师：你们的心愿是美好的，为什么会有这样的心 愿呢？ 师：请你具体说一说自己想要得到一个显微镜原 因。 新课 生1：记得在两个月前的一个星期天，我和爸爸来 教学 （ 到王府井书店看书，在查找书的时候，一台台显 ）分钟 微镜映入了我的眼帘。有的可以把事物放大400 到1000倍的，有的可以放大1000倍到1500倍的， 甚至还有现在最先进的光学复合显微镜，可以把 物体放大2500倍，我看得心里直痒痒，假如我拥 有其中一台那该多神气啊！ 师生互动，根据孩 师：你的心愿那么美妙，你的表述那么清晰，真 子们具体分享，老