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示波器的原理和使用及声速丈量（预习报告） 示波器的原理和使用 实验目的 学习使用示波器。 学会使用函数发生器。 实验原理 示波器原理 阴极射线示波器一般都包含以下几个部分：示波管、竖直放大器、水平放大器、扫描发 生器、触发同步和直流电源等。假如在竖直偏转板上加待测电压，在水平偏转板上加上与待测电压同周期或周期为整数倍的扫描电压，则在荧光屏大将能显示出完好周期的所加待测电压的波形图。 李萨如图形的基来源理 假如示波器的X和Y输入是频次同样或成简单整数比的两个正弦电压，则屏上的光点将 体现特别形状的轨迹，这类轨迹图称为李萨如图形。假如做一个限制光点x、y方向变化范 围的设想方框，则图形与此框相切时，横边上的切点数nx与竖边上的切点数ny之比恰巧等 于Y和X输入的两正弦信号的频次之比。即：fy:fx=nx:ny，如有端点与设想边框相接时，应 把一个端点记为1/2个切点。利用李萨如图形能方便得比较出两个正弦信号的频次。 实验步骤 察看波形 从自制多波形信号发生器输出正弦波、方波、三角波和尖脉冲四种波形。分别用示波器测出其正弦波输出幅度的有效值，方波幅度的峰峰值，三角波的周期，尖脉冲的频次。 察看李萨如图形 1）将自制信号源和函数信号发生器的正弦信号分别输入到示波器的两输入端，调出 频次比为1：1或1：2的李萨如图形，并由此定出自制信号源正弦波信号的频次。 （2）将频次耦合信号发生器的两个正弦信号输入到示波器上，调出频次比为1：2或1： 3的稳固的李萨如图形。记录下列图形形状及fy:fx的值。 依据电容充放电原理，研究方波与三角波、尖脉冲之间的关系 （1）从电容器的充放电波形到三角波。用函数信号发生器输出方波u，加在由RC构成 的电路上。用示波器同时察看u和uc。而后改变R或f,察看并记录变化规律及其变化前后的频次、电阻及电容等参数。 （2）尖脉冲产生的原理研究，将方波加在RC电路（R较小）上，用示波器同时察看u 和uc。改变R或f,察看波形变化。 相位变化的观察 按右图1接好电路后，观察ui 和uo。 共振电路测电感、电容 按右图2接好电路。观察测ui 和uo，调整f使ui和uo同相位且uo 达到最大值。记下此时频次等参数。 . 声速的丈量 实验目的 认识声波在空气中流传速度与气体状态参量的关系。 认识超声波产生和接收的原理，学习一种丈量空气中声速的方法，加深相位的观点。 实验原理 声波的流传速度v与声波频次f及波长λ的关系为：v=fλ 测出声波的频次和波长，便可求出声速。此中声波频次可经过丈量声源的振动频次得出，剩 下就是测波长。 产生和接收超声波使用超声波传感器，它利用压电体的逆电效应产生超声波，利用利 用压电体的压电效应接收超声波。本实验中频次约为40kHz。因为它的波长短，定向发射性 能好，波长可用相位法测出。 波是振动状态的流传，也是相位的流传。沿流传方向上的任何两点，假如其振动状态相 同，这是两点间的距离应等于波长的整数倍。ln利用此公式可精准的丈量波长。 当在发射器的声波场中沿流传方向挪动接收器时，总能够找到一个地点，使得接收器接 收到的电信号与发射器的激励电信号同相。持续挪动接收器，直到接收器接收到的电信号再一次与发射器的激励电信号同相时，移过的这段距离必定等于声波的波长。为了判断相位差以测定波长，用双踪示波器察看由接收信号和发射信号构成的李萨如图形。 实验步骤 （1） 连结电路，将函数信号发生器的输出与超声波发射器的输入端及示波器的通道 1 连结；将超声波接收器的输出端与示波器的通道 2连结。函数型号发生器置于 正弦波输出，其频次范围置于 100kHz左右，输出幅度调到10V左右。 2）用示波器察看加在声波发射器上的电信号与超声波接收器输出的电信号，先将 函数信号发生器的频次调理到40kHz左右，而后细条频次，使接收器输出信号最大。记录下此频次，即为超声波频次。实验过程中信号频次如有改变，记下 最大值、最小值，最后取均匀值。 3）用相位法测波长。利用李萨如图形找出同相点来求波长。为了提升精度，可采纳逐差法办理数据。 4）把理论值与实验值进行比较。在丈量开始和结束时，要先后记录室温，以及相对湿度，并查出均匀室温对应的饱和蒸气压。若温度不是整数，按线性内插法求出正确地饱和蒸气压。而后计算理论值，与实验测得的声速值比较。 数据表格 李萨如图f函频次耦合信号发生器李萨如图 f 自 f x :f= y . 研究方波与三角波、尖脉冲之间的关系 R= f= C= R=f= C= R u频次 uc频次 uc幅度 Ru uR波形 uR 相位变化的观察 ui uo Φ R/Ω 0 ∞ Φ/ ° 90 共振电路测电容电感 u=uRmax= f0= L=C= 声速的丈量 0 p=1.013*10 5 T=273.15K Pa t1= t