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- 约 3页
- 2022-08-23 发布于江西
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9 复制与变换
1 教学目标
1.知识与技能
学会“复制”、“粘贴” ,灵活运用进行图形制作。
了解“旋转”的5 种方式,学会旋转。
(3)了解并学会“delete”的使用。
2.过程与方法
(1)通过自主探究、尝试操作,掌握“复制”和“粘贴”命令的操作要领。
(2)在交流协作的过程中养成合作精神、质疑能力。
3.情感态度与价值观
(1)在学习比较中体验通过“复制”与“粘贴”图形绘制图形的高效,培养创作图
形的兴趣。
(2)在与生活联系的开放练习中,培养学生的发散性思维。
2 学情分析
三年级的学生对信息技术有了一定的认识,但这种认识是初步的、粗浅的。由于
他们的年龄较小,注意力容易分散,思考问题多以直观形象思维为主,因此,教学
中应充分考虑小学生的心理特点,将技能、知识点融入学生感兴趣的游戏中,激发
学生的求知欲望,让学生在和谐愉悦的氛围中快乐地学习,培养学生的动能和学
习兴趣。
3 重点难点
教学重点: “复制”、“粘贴”和“旋转”菜单命令的使用方法。
教学难点:灵活运用剪贴图形的方法进行图形创作。
4 教学过程
4.1 第一学时
4.1.1 教学活动
活动1 【导入】情境导入
播放flash 动画。
(1)提出问题:你想用什么程序来帮助这只受伤的蝴蝶?
生:画图工具
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