雁江区四小五年级语文上册第五单元24梅兰芳教案2语文S版.docVIP

24 梅 兰 芳 教学要求： 1.指导学生理解课文内容，认识梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。 2。引导学生联系课文内容，体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情。 教学重点： 指导学生理解课文内容,认识梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。 教学难点： 引导学生联系课文内容，体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情。 教学准备：京剧视频、课件 课前四分钟：交流资料，欣赏梅兰芳京剧视频《贵妃醉酒》。 一、创设情境，激发学生兴趣，感知人物形象 1.看课件视频,师：先请同学们看一段视频，刚才我们看的是什么戏曲？（京剧) 2。观图片，猜人物,师：猜猜他是谁?你对他了解多少?（梅兰芳是个男的，可他演的都是女的,京剧里叫花旦。）（课件出示梅兰芳艺术形象及唱腔） 3。学生自读梅兰芳简介。（课件） 二、浏览全文，强化感知 1.今天，就让我们一起走近他，用心去理解和感受我们这个伟大的人物，让我们一起来深情地呼唤他的名字.（教师板书课题） 2.自主——探究: 师：自由读课文，边读边思考屏幕上给出的问题。 3.指名回答。 三、再读课文，分小组学习 1。合作——交流： A、课文围绕着梅兰芳的爱国之情写了哪几件事?用文中的词语进行概括。 B、划出文中最能反映梅兰芳先生爱国之情的句子。 2.指名回答并相机板书。 板书：拒绝播音 ?拒绝演出? 避港拒演 ?蓄须拒演 自伤身体 四、品读词句，把握形象. 1.教