运动训练武警定向士官专业人才培养方案（高职）.docx

专业人才培养方案 人才培养方案运动训练(武警定向士官)专业 人才培养方案 （2020级） 目 录 一、 专业基本信息 1 （一）专业名称 1 （二）专业代码 1 （三）隶属专业群 1 二、 入学要求 1 三、 学制与学历 1 （一）学制 1 （二）学历 1 四、 职业面向 1 五、培养目标与培养规格 2 （一）培养目标 2 （二）培养规格 2 六、课程设置及要求 4 （一）公共基础课程 4 （二）专业（技能）课程 28 七、教学进程及安排 59 （一）教学进程安排表 59 （二）教学学时分配 62 八、实施保障 63 （一）师资队伍 63 （二）教学设施 64 （三）教学资源 67 （四）教学方法 68 （五）学习评价 69 （六）质量管理 69 九、毕业要求 70 （一）课程学分要求 71 （二）培养目标与培养规格要求 71 （三）毕业设计与专业技能考核要求 71 （四）证书要求 71 十、附录 72 （一）教学进程安排表 72 （二）人才培养方案修订组织机构 73 专业人才培养方案 2020 级运动训练(武警定向士官)专业人才培养方案 一、专业基本信息 （一）专业名称 运动训练（武警定向士官） （二）专业代码 670401 （三）隶属专业群 运动训练与教育专业群 二、入学要求 高中阶段教育毕业生 三、学制与学历 （一）学制 标准学制三年 （二）学历专科 四、职业面向 表 1 职业面向表 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位群或技术领域举例 职业资格证书和职业技能等级证书举例 教育与体育大类 （67） 体育类 （6704） 体育 （89） 体育专业人员 （2-09-07） 体能教员 职业资格证：“四会”教员证、 行业证书：二级社 会体育指导员证 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定、军政素质过硬，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的可持续发展的能力，具有健康体格、聪颖智格、健全人格、高尚品格和鲜明国格；掌握军事体能组训、竞赛组织等军事训练理论知识和实践技能，面向武警从事初级指挥士官工作的高素质复合型技术技能人才，毕业 3-5 年后从事军事体能训练指战员工作。 （二）培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。 1.素质 坚定拥护中国共产党领导和我国制度，在指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感； 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识的新时代四有军人； 具有国防意识、质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维； 勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神； 具有健康的体格、心理和健全的人格，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯； 能够在从事军队初级指挥技术教员工作中应遵循的军事体能教练员基本素养准则和国防准则； 具备军队初级指挥技术人才所必须的忠党爱国，献身国防的理想信念。 具备军队初级指挥技术人才所起到的纽带作用，做好军队基层管理与科学组训工作。 2.知识 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识； 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识。 掌握运动训练专业相关的基本理论、军事体育教学的基本理论知识； 掌握运动训练、军事体育教学及军人运动竞赛的组织与管理的基本知识； 熟悉体能教员岗位所必须的体能训练计划制定与评价理论与方法、体能训练理论与方法、运动人体科学的理论与方法、组训相关知识； 掌握新兵身体素质训练的基本知识，如杠铃、哑铃等器械的训练理论与方法； 掌握新兵体能测试与评价的相关理论与知识、运动损伤防护的相关知识； 掌握体能教员基本组训的理论与方法； 了解本指挥技术类士官的发展趋势及军事体能的行业需求。 3.能力 具有好学勤学善学的学习能力,具有审问慎思明辨的思维能力,具有爱劳精技笃行的践行能力,具有竞争合作立人的竞合能力,具有乐业精业敬业的创业能力； 能够运动所学思想政治理论、科学文化基础知识和中华优 秀传统文化知识，做新兵的思想政治工作的能力； 具有观察、了解、分析新兵的基本情况的能力，能遵循新兵身心发展规律和学习特点实施教育教学，科学合理选择教育策略和方法，使学员在训练过程中具备科学分析能力，加强体能训练过程的科学化； 具备现代教育技术运用能力，能将信息技术与专业教学有机融合； 具有体能测试与评价的