劳动教育实施方案.docxVIP

劳动教育实施方案 为贯彻落实教育部《关于加强中学校生劳动教育的意见》，切实加强中学校 生劳动教育工作，更好地培育同学的劳动爱好、磨练意志品质、激发制造力、促 进同学身心健康和全面进展。努力把同学培育成喜爱劳动、勤于劳动、擅长劳动 的高素养劳动者。依据市教育局、区教科局相关要求，结合实际，特制定我校劳 动教育实施细则。 一、详细目标 坚持学校和家庭相结合开展劳动习惯养成教育，突出抓好校内日常劳动训 练、生活实践劳动教育、传统工艺劳动教育。通过自我服务劳动、家务劳动、公 益劳动和简洁的生产劳动实践，使同学初步学会一些基本的劳动学问，逐步培育 正确的劳动观念、良好的劳动习惯以及喜爱劳动和喜爱劳动人民的感情。 二、基本原则1、坚持思想引领。通过劳动教育，让同学学习必要的劳动学问和技能，在劳动 教育中“树德”、“增智”、“强体”、“审美”，关心同学形成健全的人格和 良好的思想道德品质。 2、坚持有机融入。有效发挥学科教学、社会实践、校内文化、家庭教育、社会 教育的劳动教育功能，让同学在日常学习生活中形成劳动光荣的正确观念。 3、坚持实际体验。让同学直接参与劳动过程，增加劳动感受，体会劳动艰辛， 共享劳动喜悦，把握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手力量和发觉问题、解决 问题的力量。 4、坚持适当适度。依据同学的年龄特征、性别差异、身体状况等特点，选择合 适的劳动项目和内容，支配适度的劳动时间和强度，同时要教育同学，劳动过程 中学会自护，确保人身平安。 三、主要任务1、课程的有机渗透。依据上级要求，开好我国规定的综合实践活动课程，在其 他学科教育中有效渗透劳动观念、劳动态度、劳动美德、劳动技术的教育。要结 合综合实践课有机的融入劳动教育内容，在语文、数学、品德与生活（社会）等 学科教学中加大劳动观念和态度的培育。 2、开展校内劳动。学校常规工作中要渗透劳动教育，组织同学做好值日，仔细 清扫校内，增加责任感和仆人翁意识。开展结合同学实际的劳动竞赛活动，提高 同学劳动意识和劳动技能；开展与劳动有关的爱好小组、社团活动，班务整理等 实践活动；开展“爱学校集体劳动”教育，乐观组织同学参与校内卫生保洁和绿 化美化，普及校内种植。开拓特地区域种植花草树木或农作物，让班级、同学认 领绿植或“责任田”，予以细心呵护，在为集体、为他人服务的过程中让同学体 验劳动的欢乐，培育同学敬重劳动、喜爱劳动，以劳动为荣的观念和态度。培育 责任感。 3、社会实践活动。结合实际状况采用“学雷锋活动日”、“志愿者日”、“劳 动节”、“元旦”、“春节”等节日，组织同学参与各种有益的社会实践活动， 志愿者服务。使同学通过实践获得肯定的生活劳动技能和劳动学问，培育同学敬 重劳动、喜爱劳动，以劳动为荣的观念和态度，养成良好的生活、劳动习惯。 4、鼓舞参与家务劳动。教育同学自己的事情自己做，家里的事情帮着做，弘扬 优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。结合重大节假日、寒暑假，依 据同学年龄特点和共性差异，适量的支配家庭劳动作业(如洗碗、扫地、洗衣、 整理房间等)，鼓舞同学主动参与力所能及的家务劳动，体会父母的辛苦，为父 母分忧；熬炼同学的生活自理力量和劳动力量，增加劳动意识。 四、工作小组成员组长： 副组长： 成员：教务处、德育处、团委、班主任及学科老师、家委会五、活动内容 日常劳动教育活动旨在采用同学日常参与的各种教育教学活动，供应劳动熬炼的 机会，达成劳动教育多个维度的目标。 .基础性劳动 (1)提升思想熟悉组织人：教育处、班主任、学科老师 活动目标：营造敬重劳动、喜爱劳动、珍惜劳动成果的氛围；采用课堂阵地提升 同学对新时代背景下劳动内涵的理解。 实施要求：教育处于每学期不定期通过校内公众号、校刊、展板等媒介向全体同 学进行形式多样、内容鲜活的劳动教育宣扬；班主任依据本班实际状况通过主题 班会进行有针对性的劳动教育；各学科老师依据本学科学习内容，在课堂教学中 贯彻落实劳动教育。 （2）教室清洁与法律规范化评比组织人：班主任 活动目标：娴熟使用清洁用具高质量完成教室清洁维护，增加班级分散力和团结 协作力量；制造性地完成教室法律规范化各项要求，提升审美情趣和艺术修养。 实施要求：班主任组织本班同学做好教室日常清洁与保洁工作，由同学会每日进 行两次检查工作，作为班级量化考评的基础数据之一；每学年开展一次教室法律 规范化评比活动，由德育处对各班完成状况进行考评。 （3）校内公益服务劳动组织人：班主任 活动目标：娴熟使用清洁用具做好校内清洁维护，仔细完成各时段执勤任务，提 升同学劳动技能、服务意识和责任意识，增加班级分散力和团结协作力量。 实施要求：班主任组织好本班同学仔细完成早中晚各时段校内执勤工作，维护校 内秩序，整理公共区域的图书。 （4）住校生寝室劳动组织人：舍管老师 活动目标：