基础力学课程的教学现状及教改方向探究（教学资料）.docVIP

基础力学课程的教学现状及教改方向探究（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文8626字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：基础力学课程的教学现状及教改方向探究 2 一、我校组织参加力学竞赛的现状 3 1. 我校自2005年连续七次参加全国周培源大学生力 3 3. 选拔赛以后紧跟着就是为期两个月的培训课程， 由 4 二、以力学竞赛促进基础力学课程的教改与创新的思路 5 1. 教学中， 教师可采用引导式教学方法、适当增加课堂 5 2. 备课中， 教师要做充分的准备， 主要包括实时工程案 6 5. 用“分级”教学模式加强学生创新思维能力的培养。 9 三、结束语 10 文2：机械加工专业的教学现状及教改措施论文 10 1现阶段机械加工专业存在的问题 10 2机械加工课程教学的改革措施 11 参考文摘引言： 14 原创性声明（模板） 15 文章致谢（模板） 15 正文 基础力学课程的教学现状及教改方向探究（教学资料） 文1：基础力学课程的教学现状及教改方向探究 Abstract： Based on the current teaching situation of basic mechanics coues， combining with mechanics competitio and improving teaching methods， it is an important target of strengthening the foundation of mechanics， stimulating students interest in learning basic mechanics knowledge， finding and selecting subsequent talents of mechanical innovation. It is not only an important basis for examining the teaching level of basic mechanics and teaching reform achievements in colleges and univeities， but also enriching teache professional knowledge and level of teaching， enhancing the teache innovation cociousness and strength， and cultivating more and more capable students for the mechanics competition。 Keyword： mechanics competition; basic mechanics; teaching level; teaching reform; 全国周培源大学生力学竞赛是我国高等教育最高层级的大学生科技竞赛活动之一， 其宗旨在于培养人才、服务教学、促进高等学校力学基础课程的改革与建设， 培养大学生的动手能力、创新能力和团队协作精神， 增进大学生学习基础力学课程的兴趣。力学竞赛不断地从当代高科技和国家建设的主战场发掘基础力学问题， 让基础力学知识成为有生命力的基础。竞赛试题主要是从科研、工程和日常生活事物中提炼出来的具有启迪作用的综合性内容， 学生需要根据自己的理解建立力学模型， 不同于传统教学中的考试和做题模式。力学竞赛不只是一场考察学生力学基础知识和解题技巧的考试， 更是一个考察学生综合能力和综合素质的考试， 竞赛结果可作为检验全国高校基础力学教学水平和教学改革成果的重要依据。 一、我校组织参加力学竞赛的现状 1. 我校自2005年连续七次参加全国周培源大学生力 学竞赛， 由应用科学学院承办， 教务处、学生处和校团委协办， 以学生自愿报名的形式参加学校组织的选拔赛。但历届选拔赛都表现出了一个通病， 即部分被动参赛学生“滥竽充数”， 他们中大多是班干部、学生会成员或预备党员， 在考场上基本不作答， 甚至对试题看都不看一眼坐等交卷时间。而在选拔赛结束后的一段时间里， 也会有一些对力学知识感兴趣但没能参加选拔赛的学生， 到力学系咨询能否直接参加后期的培训及竞赛， 但由于受参赛名额及经费的限制， 这样的学生往往无缘参赛。由此可见， 竞赛的前期组织宣传工作仍有待加强， 如何吸引更多的对力学