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当代背景下马克思主义实践观的价值（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“高等教育”中“哲学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文3417字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：当代背景下马克思主义实践观的价值 2 一、马克思主义实践观内涵综述 2 (一) 实践的本质 2 (二) 主客观统一是马克思主义实践观的重要原则 3 (三) 实践与人类社会 4 二、马克思主义实践观的当代价值综述 4 (一) 在实践中认识和检验真理 4 (二) 从实践出发， 促进人的全面进步 6 (三) 在实践中实现对社会的改造 6 三、结束语 6 文2：马克思主义实践观教学论文 7 参考文摘引言： 7 原创性声明（模板） 8 文章致谢（模板） 8 正文 当代背景下马克思主义实践观的价值（教学资料） 文1：当代背景下马克思主义实践观的价值 马克思主义实践观属于哲学范畴， 是一种新的世界观和方法论， 是马克思主义哲学的重要内容。在过去漫长的发展历程当中， 马克思主义实践观的内涵被不断发展丰富， 这也促使着马克思主义实践观的认识论不断发展和完善， 而认识论的完善也推动了实践观的进步， 所以正确把握马克思主义实践观的内容， 促进每个人提升自我、发展自我是十分必要的， 这也是马克思主义实践观的意义所在。 一、马克思主义实践观内涵综述 (一) 实践的本质 从本质上来说， 马克思主义实践观是一种具有直接现实性的客观物质活动， 这项活动将人视为主体， 同时将客观事物作为客体。简单来说， 就是通过人对客观世界有意识、有目的的改造来对客观世界进行创造和改变。因此实践的本质可以总结成以下几个方面:首先是客观物质性， 客观物质性主要是指实践的构成要素， 即实践主体、实践客体和实践手段， 这三方面的要素都是客观的， 因此可以说实践具有客观物质性。第二， 实践还有一定的主观能动性， 由于实践的主体是人， 而人是有思想、有意识的， 实践也是人对客观世界有意识的创造和改造活动， 因此可以说， 实践也具有一定的主观能动性。最后， 实践具有社会历史性， 实践是一项具有社会性和历史性的活动， 实践主体的人类具有一定的社会性， 实践活动也必须要在社会关系的影响下进行， 同时实践的规模、内容、方式、水平等都是随着历史的发展而不断变化的， 同时实践活动的开展一定是在历史条件下进行的， 所说实践活动是受到一定历史条件的制约的。 (二) 主客观统一是马克思主义实践观的重要原则 除了认识世界之外， 改造世界也是人类发展的重要内容之一。随着社会的发展和进步， 人类的生存需求不断获得满足， 物质生活不断丰富， 因而精神上的实现更高阶段发展的期望变成为了很多人的精神追求， 这也是作为有意识的生物的人类所独有的。对于人类的实践活动来说， 仅仅是认识世界是不够的， 还需要根据实际情况和自身需求对客观世界进行改造， 人类社会得以发展， 除了生生不息的繁衍， 还需要依赖认识世界和改造世界的能力的提升， 这种客观实在需要借助物质， 也就是客观世界本身。客观世界的运行并不是随意的， 是需要依据一定的客观规律， 人类社会之所以能够长期发展， 主要就是依靠与自然、与社会之间的友好相处。人类能够正确的认识客观世界的规律， 并合理运用， 通过对客观世界有意识、有计划的改变来实现自身的发展， 满足自己的需求， 但是值得注意的是， 在进行这项工作的过程中， 人类不能够为了满足自身而对客观世界进行随意的破坏。人类的主观认识是基于客观世界的， 在改造客观世界的过程中也要遵循着客观世界的规律， 确保最终的改造能够符合人类自身的需求。 人类对于社会的认识以及自身的发展都是出于一个无限循环上升的过程， 在认识世界的同时， 人类也在对实际进行改造， 推动整个社会的发展和进步。对于客观世界的改造实际上就是一个认知否定之否定的过程， 在进行客观世界的改造过程中， 人类不断的改变对于世界的看法， 使之更全面， 更准确， 然后通过科学的认识对客观实践活动进行指导， 提高人类的社会发展层次。同时在不断的改造社会的过程中， 人类也在不断转变对世界的认知， 确保在发挥主观能动性的同时能够更加符合客观规律。人类在客观世界当中， 和客观世界相互联系， 相互影响， 又相互促进， 在这一过程中， 实践成为了二者的桥梁， 确保这二者能够以一个螺旋式递进的过程不断发展和进步， 这也就是所谓的主客观统一的规律。 (三) 实践与人类社会 在《德意志意识形态》一书中， 马克思指出人类进行历史活动的第一个前提就是能够生活， 能够创造历史。实践的客体是客