人教版五年级语文上册第7单元（）即景同步作文教学PPT课件.pptVIP

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2022-08-27 发布于广西
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人教版·五年级上大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。 ——亚里士多德温馨提示：本次习作要求完成一种自然现象或者一处自然景观的写景文，要注意按照一定的顺序写出景物的动态变化哦！写好后，再读一读，看看你有没有写出景物的变化呢？习作要求误区警示： 1.超越自然现象、自然景观的范围，如写建筑物等。 2.只对景物做静态描写，没有动态变化描写。 3.写作顺序混乱，没有按照一定的顺序进行描写。选材指导通过本单元的学习，我们发现无论是古诗还是现代文，作者都会在写景时适当地运用动态描写，例如；《山居秋暝》中“明月松间照”的描写，“清泉石上流”的描写；《鸟的天堂》中描写大榕树，主要以描写为主；描写鸟的活动，主要以描写为主。作者在描写同一地点“鸟的天堂”的时候，也注意动静结合。由此可见，动静巧妙结合，就可以让景物相映成趣。静态动态静态动态方法点拨一、动静结合同步作文片段一同步作文片段二同步作文片段三二、合理想象想象画面想象演奏乐章三、多种感官