人教版五年级语文上册第5单元介绍一种事物同步作文教学PPT课件.pptVIP

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人教版·五年级上 我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,为人类造福。 ——托马斯·爱迪生 习作要求 温馨提示:本次习作是要求写一篇说明文。在习作中能恰到好处得用上学过的列数字、打比方、作比较、举例子和摹状貌这几种说明方法,来写清楚这种事物几个方面的特点。特别提醒:可不要写成抒情类、状物类的文章或者直接就是说明书哦! 本次习作是练习写说明文,与以往写作的文体不同,不要写成赞美一种事物、描写一种事物、说明一个道理类的文章,更不能写成其他文体,也不能写成单纯的使用说明书。 误区警示: 选材指导 方法点拨: 1.我发现用 、 、 和 的说明方法,我们能直观地感受到太阳的 、 和 的特点。 2.作者介绍松鼠的身体特征时,用的是______的说明方法。 运用不同的说明方法,最终都是将抽象、复杂的事物,说得清楚。这也就是叶圣陶老先生说的:说明文以“说明白了”为成功。 作比较 举例子 打比方 摹状貌 列数字 大 热 远 一、列数字说明法。 同步作文片段一 同步作文片段二 二、多感官写物法。 调动多感官 视角独特 三、表达多样显生趣。 同步作文片段一 同步作文片段二

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