冀教版小学三年级数学上册导学案.pdf

三年级数学上册导学案 学校_________ 班级_________ 学生姓名_________ 课题 第一单元第一课时 感知对称现象 时间：______年_______月_______日 目标 1、结合生活中的事物，通过观察、操作、交流等活动，经历认识对称 现象的过程。 2、了解“对称”的含义，能找出生活中的对称现象。 一、预习指导。 1、认真看课本1～2页的内容。 2、观察图后说一说这些图片有什么共同特点。 3、拿一面小镜子放在图形或物体上，看看放在什么位置可以使镜子 映照 出另一半图形或另一半物体。 4、画一画，初步感知对称现象。 5、按要求折一折，在交流折的结果中，说一说对称的概念。 预 二、展示交流。 1、学生一边欣赏图片，一边说出这些图形的名称。 习 2、说说镜子里和镜子外的图形有什么特征？交流后发言。 作 3、讨论交流后汇报对称的概念。 业 三、目标训练。 判断哪些图形是对称的。（对的划“√”、错的划“×”） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、我的收获。 三年级数学上册导学案 学校_________ 班级_________ 学生姓名_________ 课题 第一单元第二课时 认识轴对称图形 时间：______年_______月_______日 目标 1、通过实际操作，经历认识轴对称图形的过程。 2、认识轴对称图形，能在方格纸上画出简单轴对称图形的另一半。 一、预习指导。 1、认真看课本3～4页的内容。 2、拿出准备的小剪刀，剪下附页中的飞机图案和爱心图案。 3、沿着虚线对折，观察。你发现了什么？（交流讨论） 4、看教材第三页“试一试”。 ⑴照样子剪出一个你喜欢的对称图形。 ⑵在方格纸上画出轴对称图形的另一半。 二、展示交流。 预 1、汇报说一说操作过程中发现的特点。 2、仔细观察，你认为第三页这两个图形是对称的吗？说说你是怎样 习 判断的。 作 3、说一说画对称图形的方法。 业 目标训练。 判断：下列图形中，是轴对称图形的在括号里画“ ”，并画出它的一 条对称轴。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、我的收获。 三年级数学上册导学案 学校_________ 班级_________ 学生姓名_________ 课题 第一单元第三课时 有趣的剪纸 时间：______年_______月_______日 目标