聚焦核心概念 落实核心素养 —— 《义务教育数学课程标准（2022年版）》内容结构化分析.pdf

聚焦核心概念落实核心素养一 1=1 《义务教育数学课程标准（2022 年版）》内容结构化分析 《义务教育数学课程标准 （2022年版）》 （以下简称《标 准》）在课程理念、目标、内容等方面都有明显变化，明确 落实立德树人的根本任务，体现了数学学科育人价值的课程 理念，确定了核心素养导向的课程目标。课程内容的结构化 是课程修订的重要理念，在这一理念下数学课程内容的结构 和具体内容都有调整，理解和把握课程内容的结构化特征有 助于准确把握《