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柳北区三小四年级语文上册第四组15猫作业新人教版 第15课《猫》复习检测 一?.?看拼音?，?写词语?.?? lǎo?shǔ??? táo??qì?? tiǎo??dòu? zhuā?yǎnɡ? （??????)??(?????）? (???????)?（ ) ?tān wán??bǐn?xī?nínɡ?shì??? zāo?yānɡ? （?????)?(??????????)? （?????）? 二?.?比一比?，?组词?。???? 忧（?????)?凝（?????） 虑（?????）?耍（?????）??? 优(???? ） 疑（??? ）?虚(?????） 殃（?????）??? 三?。?把词语补充完整?。???? 无(???)无(???）?????屏（???）凝(???）??? 生气(???）（???）?????（???）(???）可亲??? （???)（???)多端?????枝（???）花（???）??? 四、给带点的字选择正确的解释。 1.变化多端.(???)?? A、端正、不歪斜??B、东西的一头?C、项目，方面??D、用手很平正地拿着 2.枝折花落(???) 断?????B、亏损?????C、姓 3。粗细各异（???） 分开??B、不同的??C、特别的??D、另外的??E、奇怪 写出下列词语的近义词。 凝视--（ ）??隐藏—-（ )??淘气-—( ） 遭殃—-( )? 喜悦——（ )? 古怪--( ） 选择恰当的关联词填空。 非.。..不可.。..??无论。。..也.。。。 任凭..。。也....?就是。.。。也。。。。 1。它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ )谁怎么呼唤，它（ ） 不肯回来。 2.要想取得好成绩，（ )下苦功( ）。 3。它若是不高兴啊，( )谁说多少好话,它( )一声不出。 4。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，（ ）遇上蛇（ ）斗一斗。 七?。?根据课文内容填空?.???? 1?．?这篇课文的作者是?______.?课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些古怪?。?具体表现在三个方面：（?1?)?______?；（?2?）?______?；(?3?）?______。 2?．“在稿纸上踩印几朵小梅花”?，?句中“梅花”指?______.?把?______?比作?______,?表达了作者?______?的感情?。??? 八.?摘抄文中句子?。???? （?1?)描写猫很老实：____________ ???? （?2?）描写猫很尽职:_________ (?3?)描写猫不高兴:______ 参考答案???? 一?。?老鼠?淘气?挑逗?抓痒?枝折花落?贪玩?屏息凝视??? 二?.?忧愁?优秀?凝视?怀疑忧虑?虚心?插秧?遭殃?要求?玩耍??? 三?。?无忧无虑???屏息凝视???生气勃勃??? 温柔可亲???变化多端???枝折花落??? 四、1.C 2。A 3。B 注视 隐蔽 调皮 遭灾 愉悦 奇怪 1.任凭 也 2。非 不可 3.无论 也 4.就是 也 七?.?略???? 八? 。?略?? 14 普罗米修斯盗火 资源化备课记录 个性化备课记录 课题 14 普罗米修斯盗火(精读课文) 参考资源 教学课时 教学日期 资源代码 教学 目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、学会10个生字，两条绿线内的5个字之识不写。理解由生字组成的词语. 3、借助具体的语言材料,了解普罗米修斯盗火的英雄壮举，学习普罗米修斯不畏强暴、为民造福的伟大精神。 教学 重点 难点 1、感悟普罗米修斯的精神，表达对他的崇敬之情。 2、理解普罗米修斯盗火是个英雄壮举。 教学 准备 教学 过程 第一课时 一．神话故事引入，揭示课题。 1、 简介希腊的神话故事. 2、 读题解题：盗”什么意思？课题质疑. 二、 初读课文，学习生字词 1．自由读课文,要求: （1)、 读准字音，认清字形，初步了解字意，并联系上下文理解词语的意思。 （2）、 边读边想:普罗米修斯为什么盗火?”盗是个并不光彩的事，可他为何受到人们的尊敬? 2．出示生字词。 铁链、触犯、小心翼翼、大发雷霆、惩罚、迈进、烟火袅袅、不远万里