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2022 年心理咨询师二级考试临考冲刺试题 (五) A.多种情境一并处理 B.制订一个综合的焦虑等级表 C.每种情境单独处理 D.每种情境制订一个焦虑等级表 参考答案： CD 参考解析：系统脱敏疗法由小到大逐级循环脱敏。焦虑数不得高于 25 分，开头焦虑分数不得超过 50 分。焦虑和恐惊情境有多种，应每种情 境单独处理，分别建立焦虑等级表，然后分别实施脱敏。 2[多项选择题] W/SC-CR 的备用分测验包括( )。 A.背数 B.译码 C.迷津 D.积木 参考答案： AC 参考解析： WISC—CR 的言语备用分测验有背数和操作备用分测验迷 津，分别在某一同类测验失效时使用。 3[单项选择题] WAIS—RC 中的词汇测验分为 ( )。 A.城市和农村共用一种 B.成人和儿童共用一种 C.城市用和农村用两种 D.成人用和儿童用两种 参考答案： C 参考解析：考虑到中国城市和农村的现实状况， WAIS—RC 分别制订 了城市和农村两个版本。 4[单项选择题] 情感反响与内容反响的区分在于( )。 A.前者针对的是求助者的心情反响 B.后者针对的是求助者的内心感受 C.前者关怀的是求助者的认知活动 D.后者关怀的是求助者的谈话过程 参考答案： A 参考解析： 内容反响技术是指把求助者的主要言谈加以整理， 反应给 求助者。情感反响技术是指把求助者的心情情感加以整理，反应给求助者。 外表上看， 二者很相像， 内容反响着重于求助者言谈内容的反应， 而情感 反响则着重于求助者的心情反响。 5[单项选择题] 使用评定量表耐，为保证评定者评定结果的全都性， 一般要求 K。pp。系数( )。 A.与 Spearman 系数全都 B.大于 0.5 C.与 Pearson 系数全都 D.大于 0.7 参考答案： B 6[多项选择题] 关于印象治理，正确的说法包括( )。 A.是信息输出 B.是印象掌握 C.是信息输入 D.是印象形成 参考答案： AB 7[多项选择题] 对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于 ( )。 A.临床观看 B.会谈过程 C.理论分析 D.心理测验 参考答案： ABD 参考解析： 求助者的问题形成初步诊断所依据的资料包括求助者主诉 (对病症的自身体验)、家属报告、摄入性谈话、临床观看、心理测验及其 他资料所构成的与求助者临床病症有关的全部临床资料。 8[多项选择题] 社会化的根本条件包括( )。 A.人类有较长的生活依附期 B.较强的力量 C.遗传素养 D.较高的情高 参考答案： AC 参考解析： 社会化是个体由自然人成长、 进展为社会人的过程。 社会 化的根本条件包括：①人类有较长的生活依附期;②人类的遗传素养供应 了社会化的可能性。 9[多项选择题] 小学阶段的儿童把握规律推理规章表现在( )。 A.演绎推理 B.归纳推理 C.类别体系化 D.序列化 参考答案： CD 参考解析： 随着童年期儿童新的思维构造的形成， 使儿童熟悉事物简 单把握本质特征， 从而为推理和解决问题力量的进展奠定根底， 童年期儿 童把握规律推理规章表现在类别体系化、 序列化方面。 所谓的类别体系化 这一规律推理规章以类别概念向进展为根底处理不同层级类概念之间的 关系的力量，也称群集概念(类群集)，如编制家谱的系统关系，分出总类、 大类、子类、或分层级的附属关系;而序列化则是指儿童对集合中的各元 素之间的关系的认知力量， 也称关系群集， 序列化又详细分为对称关系和 不对称关系两种规律推理规章。类别体系化和序列化所表现出来的类和关 系的规律推理规章的把握是抽象规律思维的根本力量，进一步说明童年期 儿童思维具有重要的进展，有了质的变化。 10[多项选择题]根据公正的表现形式，公正可以分为( )。 A.公正的行为 B.公正的制度 C.公正的时机 D.公正的品德 参考答案： ABD 参考解析： 由职业公正的定义可以看出，公正既可以形容制度、行为， 也可以形容员工的品德。因此，根据公正的表现形式，由外及里，分为公 正的制度、公正的行为和公正的品德。 11[单项选择题]合理心情疗法的操作过程不包括( )。 A.再训练阶段 B.修通阶段 C.心理诊断阶段，明确求助者的 ABC D.实施阶段 参考答案： D 参考解析：合理心情疗法的操作过程有： (1)心理诊断阶段，明确求 助者的 ABC。 (2)领悟阶段。 (3)修通阶段。 (4)再训练阶段。 12[单项选择题] 解释心理测验分数的根底是( )。 A.信度 B.效度 C.常模 D.标准差 参考答案： C 参考解析： 常模分数是指施测常模样本被试后， 将被试的原始分数按 肯定规章转换出来的导出分数， 而常模则是由常模分数构成的团体， 它是 解释测验