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互联网+背景下高职金融管理专业教师个人能力发展路径 　　摘要：据悉，在全球互联网大数据技术迅猛发展、中国互联网产业独特的网络人口红利、中国金融服务供需之间的高度非均衡、互联网（包含技术及其思维模式）的大时代背景下，金融创新及其基础规律具有重要的推动作用，对于新时代我国金融经济体系的发展和创新具有十分重要的战略意义。那么，在高职金融管理专业的教育上，就给高职教师提出了新的个人能力的发展要求，高职教师需要在互联网背景和影响下对现阶段我国金融创新基础规律及其风险特征，有着较为清晰的脉络和趋势把握，这样才能够更好地教育未来耕耘在我国金融行业的学子，让他们今后在金融管理行业中更好地生存。虽然高职毕业生大多数工作在金融行业的基础层面上，但是对于更好地服务于互联网大数据时代的金融实践和金融监管、促进我国金融体系的持续稳定健康发展、推动我国学者在金融工程领域学术理论的原始创新依然有着重要的作用。 　　关键词：互联网+背景高职金融管理教师个人能力发展路径 　　中图分类号：g718.5文献标识码：a文章编号：1672-3791（2019）06（c）-0114-02 　　现近年来，金融学专业一直稳居在报考专业的前5名，可谓是经久不衰的热门专业。中国加入wto后，所有金融机构都面临着外国巨型银行、保险公司和其他金融机构的巨大挑战，加大了对金融人才的需求，就业机会持续增多，它