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《插画实训》教学大纲 【课程名称】插画实训 【课程简介】插画实训是视觉传达设计专业重要的实践教学环节,是训练插图绘制，材 料研究，插画应用，插画与视觉传达的关系的一门实践课程。 【课程编码】6345S005 【学 分】1学分 【学 时】1周 【课程类别】提高性实践 【适用专业】视觉传达专业学生 【修读学期】第3学期 一、课程性质与任务 插画实训是专业必修课程。通过该实训使学生能够尽快将所学专业知识与能力同生产实 际相结合，开阔视野，拓展知识领域，培养学生综合运用所学专业知识，独立完成职业岗位 工作及解决实际问题能力。 二、课程教学目标 1.知识目标 ⑴了解写实表现; ⑵掌握图形归纳； ⑶掌握图形拼贴； ⑷掌握图像叠加； ⑸熟悉图像图形并置； ⑹了解黑白彩色； ⑺掌握卡通漫画； ⑻掌握线形表现抽象构成文字成图形色置换的各种插画的绘制方法及各种媒介的运用。 2.能力目标 ⑴要求学生欣赏各种插画的能力； ⑵要求学生能够用各种方法绘制插画的能力； ⑶能够熟练运用各种绘画材料和媒介的能力； ⑷能够独立创作具有个人风格的插画的能力； ⑸能够熟练的将插画运用到视觉设计当中去的能力； ⑹能够独立完成各种与插画有关的视觉设计的能力。 389 3.素质目标 ⑴实事求是的工作作风，脚踏实地的工作态度，良好的职业道德和组织纪律观念； ⑵培养学审爱岗敬业的职业品质，提高其综合职业能力。 培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养成 良好的职业道德和团队协作意识，具备处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。 三、主要岗位及任务 1.主要岗位 设计公司、学校等单位的插画设计师、平面设计师等相关岗位。 2.主要任务 实训单位 工作岗位 岗位工作任务 职业能力 8. 独立创作插画 7. 设计思维能力 插画设计师9. 把插画运用到设计中 8. 手头绘画能力 设计公司 10.编辑设计中所使用的插画9. 交际能力 6. 编辑文字 7. 文字处理能力 平面设计师 7. 处理图像 8. 图像处理能力 8. 绘制插画 9. 绘画能力 四、实训要求 1.指导教师要求 ⑴要求具有一定的设计实践能力和理论教学水平的双师型教师； ⑵行业企业设计专业人才和能工巧匠。 2.技术要求 ⑴将所学专业理论与实际和实训实践相结合； ⑵将思想品德修养同良好职业道德的培养相结合。。 3.安全要求 ⑴尊重校内外实训指导教师及实践单位工作人员，服从领导安排，虚心求教，勤奋工作。 不得无故迟到、早退、缺勤，有事须向实训单位指导教师请假，获准后方可离开； ⑵听从实训单位安排，严格遵守学校和实践单位的各项规章制度及保密制度； ⑶文明礼貌、爱护公物，注意生产安全及饮食安全； ⑷团结互助，加强组内协作。 五、实习的内容、形式及时间安排 390 实训项目 实训内容 基本要求 实训 实训 岗位 时间安排 名称 形式 场所 插画方式实 写实表现