【桂美版】小学一年级美术上册--《动物的花衣裳》教案.pdfVIP

《动物的花衣裳》教案 教学目标： 1、通过画动物，让学生初步体验到用线条和颜色来造型的方法。 2、丰富学生的感受，体会花纹的美感，从中体验造型活动的乐趣。 3、通过看看、想想、做做、议议，让学生大胆自由地把所感所想、 所见所闻的事物用自己喜爱的形式表现出来，培育学生的创作力。 教学重、难点： 重点：引观察并了解动物身上花纹图案的规律，尝试用不同的绘画工 具绘制动物。 难点：组有创意地表现动物的“花衣裳”。 课前预备： 师：预备动物花纹的范画及动物形象的白描图，点状、条状、块状花 纹各一张。 生：预备绘画工具，并收集身上有花纹的动物的图片资料 教学过程： 一、引导阶段 1、上节课我们在大自然中看到许多秀丽的风景，在大自然中还有各 种各样的动物，它们也是人类的好朋友，你认识哪些动物？（生答） 2、今日有几个动物朋友来到我们的课堂上（出示动物外形白描图）， 它们遇到了困难，想请小朋友帮帮忙，他们把自己身上的花衣裳脱下 来后弄乱了，找不到，请小朋友们帮它们穿上。（请生花纹贴在相应 的动物白描图中） 二、进展阶段 1、现在我们一起来看看，这些动物的花纹有什么特点 师启发：斑马的花纹是一条条的，瓢虫的花纹是一点点的，长颈鹿的 花纹是一块块的。 2、在其他的动物中，有谁的花纹长得像它们呢。