小学年度科技节活动方案及比赛规则.docxVIP

小学年度科技节活动方案及比赛规那么 一、指导思想 为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识，结合教研室相关要 求，特此举办X县X小学X年科技节活动。活动期间，通过丰富多彩的科技活 动，激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性，提高学生的创新精神和实践能 力，推进学校素质教育的全面开展，促进学生科学素养的全面提升。 二、活动主题三、参加对象 X小学1?6年级学生四、活动内容 .静态作品类K01科学幻想绘画比赛(全校，每班5件) K02科技创新成果比赛(等同于小创造、小制作。三到六年级，每班5 件)K03科学实验微视频比赛(一到六年级，每班5件) K04科技实践论文(四到六年级，每班5件).现场竞技类 K05纽扣智创(一年级，每班10人)K06超轻黏土制作(二年级，每班10人) K07自制指南针(三年级，每班10人)K08嘟嘟赛车(四年级，每班10人) KO9stem课程(五年级，每班5人)K10红蜻蜓(三到六年级，每班5人) K11木质滑翔机(三到六年级，每班5人)K12机器人拼装型(四到六年级，每班5人) K13桃花源模型制作(四到六年级，每班5人)K14拼装寻轨器(四到六年级，每班5人) 五、评比方法.科技节鼓励全员参与，每人只能参加一个工程。 .个人将设置方法：KOI—K07这8个工程，根据参赛作品的10%、20%, 30%设一、 二、三等奖。K09—K14这6个工程，根据比赛成绩设置等级，即第一名为一等 奖，以此类推。 .团体奖设置方法：采用积分制，每个年级根据班级学生的得分累计总分设置团 体一等奖、二等奖、三等奖。KOI—K07这8个工程，一、二、三等奖分别记7、 5、3分，K09—K14这6个工程，取前6名按7、5、4、3、2、1记分，各个年级 总分前2名班级获得“优秀科技班级”称号，记入“有礼班级”考核。 五、作品上交时间 科技节报名以班级为单位进行报名，报名时填写工程编号即可。报名截止时 间：x月x号(1)静态作品类：作品上交时间为x月x号。地点：科学实验室 (2)现场竞技类：比赛时间为x月x号。 小学X年科技节比赛规那么.参赛学生一定要在班级比赛基础上进行选拔产生，科技节的宗旨是全员 参加，每一个工程都必须在各班充分准备、全员参加的从基础上，各班 择优参加， .参赛作品必须真实，必须原创。 .活动中选拔出一批具有科技创新精神、动手能力强的学生，选送参加上 一级科技比赛活动。 静态作品比赛规那么.科幻画比赛 .参赛内容：参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢 笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格和材料不限。不 包括非绘画类的其他美术与工艺品。 2.作品要求： (1)在4K的纸上绘制。作品要求干净、整洁。 (2)参赛作品限个人作品，需作者原创，不接受集体作品。 (3)上交时，在作品反面右下角贴上作品标签，作品简介限制在300字以内。 作品名称 班级 姓名 作品介绍 2.科技创新成果(小创造、小制作，需要实际作品或者模型) .参赛内容： 作品类同于小创造、小制作，完成一个创新作品的制作，重在科学研究的实 现过程和结论。需提交作品实物、实物模型或计算机程序。 .作品要求(1)作品应针对生活中或科学技术领域中某一个问题所提出的创新性科学 设计。 (2)作品以文案形式说明创意，内容包括对问题的描述、相关背景综述和 分析、针对问题的设计模型、解决思路、方案等。可附加设计图或者图片。 (3)作品以实物和文字说明形式上报，上交时，在作品右下角贴上作品标 签，作品简介限制在300字以内。 作品名称 班级 姓名 作品介绍 .科学实验微视频 .参赛内容： 学生进行实验操作的过程拍摄成视频的形式，时间不超过10分钟。 .作品要求： (1)拍摄内容可以是实验室实验，也可以是家庭实验，实验过程与解说没有 科学性错误。 (2)该视频应是学生自主完成，老师、家长在实验、视频摄制过程中只能是 辅导或辅助。 (3)作品应为原创，同时根据需要配以适当的解说与字幕。 (4)家长与老师要参与实验过程的监管，确保实验平安。 (5)参赛作品视频格式为MPG、MPEG、WMV. AVI、MP4、MOV等常用格式。建 议文件大小不超过200MB,播放时长不超过10分钟4.科技实践论文 .参赛内容： 文章形式，图文并茂地记录参加的实践活动。活动具有鲜明的时代特征，体 现当代科技开展方向，围绕公众关注的社会热点问题。 .作品要求： (1)明确的选题目的。所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性, 有利于推动青少年科技活动的普及；有利于青少年通过活动学习科技知识、 科学方法。 (2)完整的实施过程。包括活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和 总结评价。 (3)完整的活动内容。包括活动计划、活动记录(时间、地点、内容、参 加