高中语文课件：庖丁解牛 (1).pptx

庖 丁 解 牛 《庄子·养生主 》 ;教学目标：; 庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。?始臣之解牛之时，所见无非全牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。 ; 依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。 ; 彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。 ; 虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然己解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。?;探讨“解牛之道”;“臣之所好者，道也；进乎技矣” （本段的总说和全文的中心）; 文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”? ;拓展提升:;小寓言大智慧;寓言含义;学生讨论：; 　 臣之所好者，道也；进乎技矣——了解规律，掌握规律 臣以神遇而不以目视——抓住本质，用心处事 　　依乎天理……因其固然——顺其自然，不强求 　　技经肯綮之未尝——避开锋芒，从长计议 　　以无厚入有间——以己之利攻彼之弊 　　每至于族……行为迟，动刀甚微——不莽撞，谨慎行事 　　善刀而藏之——收敛锋芒，低调做人、休养生息，养精蓄锐 ;本课小结：;课后作业： 写一篇对于本课的学后感;谢谢指导！