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境外学龄前儿童“走跑跳”基本动作技能研究述评 境外学龄前儿童“走、跑、跳”基本动作技能研究述评 　　摘要：走、跑、跳是最基本的动作技能，也是人们从事体育活动的基础，学龄前阶段是学习走、跑、跳等基本动作技能的黄金时期。国内有关学龄前儿童基本动作技能的研究还处于起步阶段，为了更好地促进相关研究，对境外学龄前儿童走、跑和跳三类基本动作技能的研究进行了归纳和分析。境外从20世纪中期开始相关研究，研究先后经历了观察研究、量表设计和高科技技术运用等阶段，主要关注了走、跑、跳的动作发展序列和相关影响因素研究。未来更多高科技的手段将运用到基本动作技能的研究中，国内学者应该在境外研究的基础上关注我国文化和情境下儿童动作技能发展的研究，以及相关教学和训练干预研究。 　　关键词：学龄前儿童;基本动作技能;走、跑、跳;述评 　　中图分类号：g804文献标识码：a文章编号：1006-2076（2019）06-0092-08 　　abstract：walking，runningandjumpingarenotonlythemostfundamentalmotorskills，butalsothebasisforpeopletoengageinsportsactivities.preschoolstageisthegoldenageforlearningthesefundamentalskills.theresearchonthefundamentalmotorskillsofpreschoolchildrenisstillinitsinfancyinchina.inordertopromoterelevantstudyinchina，thispapertriestoreviewthestudiesabroad.foreigncountrieshavestartedtheresearchsincethemidofthe20thcentury，whichhasexperiencedthestagesofobservationalstudy，scaledevelopmentandhigh-techapplication，focusingonthesequenceofmovementdevelopmentandtheinfluencingfactors.inthefuture，morehigh-techmethodswillbeappliedtothestudyofthefundamentalmotorskills.chinesescholarsshouldpayattentiontotheresearchonthedevelopmentofpreschoolchildrensmotorskillsincultureandsituationandtheinterventionresearchofrelatedteachingandtrainingontheeffortsofforeignstudies. 　　keywords：preschoolchildren;fundamentalmotorskills;walking，running，jumping;review 　　基本动作技能（fundamentalmotor/movementskills，fms）是指涉及腿、手臂、躯干和头部等身体不同部位参与工作的一种运动模式，被认为是体育竞技、体育游戏、体育比赛、户外活动教育等各类复杂体育运动的前导运动模式。其主要包括3部分内容：移动技能（locomotion）、对象控制技能（objectcontrol）和稳定技能（stabilityskills）[1]。学龄前儿童阶段（一般是3～6岁）是习得基本动作技能的关键期和高峰期，抓住这段基本动作技能学习的关键期，将有益于儿童在未来专项体育活动中有更好的表现，能够使得他们更快地掌握专项运动技能，不论是在灵敏方面还是动作协调方面都会较其他小朋友更加出色，而且对于专项运动技能的进阶也起到了促进作用。反之，基本动作技能学习缺失者可能在专项运动技能学习过程中遇到挫折，从而导致在儿童时期缺乏参与运动和游戏的自信，而不愿意参与体育活动，丧失了与其他小朋友交流的机会，进而性格变得孤僻怪异，或者表现为一定程度的自卑[2]。研究者在进一步的研究中还发现，越是表现出较强运动技能和天赋的儿童越喜欢参加各种体育活动，而在体育运动中越是没有自信的儿童将越来越不喜欢体育活动，直到他们长大也不会改变，也就是说基本动作技能的掌握与人们参加体育活动（physicalactivity）的行为息息相关[3]。 　　走、跑、跳是日常生活中最基本的动作技能，也是学龄前儿童最先习得的基本动作技能，它们是各专