大班美术《树叶拓印画》-教学设计.docVIP

大班美术《树叶拓印画》-教学设计 大班美术:有趣的树叶拓印活动目标:1.学会使用树叶粘贴及拓印。2.通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组合造型的能力。3.在活动中体验成功的喜悦。活动准备:1.活动前捡各种形状的树叶，人手一份操作纸(上面一层薄的白纸，下面一层铅画纸)，抹布，牙签(抹白胶)，白胶，蜡笔等。2.幼儿已尝试过用树叶拼贴。活动过程:一、根据活动前捡的各类树叶导入课题，引起幼儿的兴趣。请幼儿观察各种各样的树叶，提问:1.今天，我们教室中间的椅子上放了许多的什么啊,(和老师一起在幼儿园捡的各式各样的树叶)2.这些树叶可以组合成些什么,(幼儿讲述自己想拼的东西)二、介绍拓印1.教师提出疑问:这里怎么有两张纸,有什么不同,为什么, 引导幼儿讨论。教师总结:两张纸用来印树叶的，上面一层薄的白纸，下面一层铅画纸，树叶粘贴在铅画纸上，拓印在薄的白纸上 ，薄纸印更加清楚、方便等。2.引导幼儿讨论如何拓印(1)幼儿讨论、讲述。(2)教师总结:将树叶拼贴好，将薄的白纸印在上面，用蜡笔躺着来回压着涂，进行拓印。3.组织幼儿用各类树叶进行拓印。(1)教师提出操作时的要求，如，制作时要轻轻的， 废旧材料入筐等。(2)请幼儿挑选树叶(3)幼儿用树叶进行拼贴和拓印。制作时教师做适宜的提醒和指导，如，想好了再进行拼贴;幼儿粘贴树叶时可以多使用一些白胶，将大的树叶粘贴; 拓印时两只手要协调，一只手拿蜡笔，一只手压着纸等。4.组织幼儿将完成的作品展示在墙面上，幼儿欣赏、评价，也可请幼儿和自己的作品留影留念。