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工程管理专业的思政课程教学问题探究 　　【摘要】思政课程是培养学生思想品德、人格和“三观”的重要课程，是高职院校实现”育人”的途径。工程管理专业是一门以工程技术和经济管理相结合的专业学科，其思政课程教学也同样重要，然而当前工程管理专业的思政课程教学还存在一定的问题，其培养出来的学生还不能满足社会对工程管理专业人才的素质要求。本文分析了工程管理专业的思政课程学习的重要意义，并针对当前工程管理专业的思政课程教学中存在的问题，提出相关的优化策略，以促进工程管理专业学生的身心健康发展。 　　【关键词】工程管理专业;思政教学;素质 　　一、工程管理专业的思政课程教学的重要意义 　　对于工程管理专业来说，培养复合型人才很重要。工程管理复合型人才不仅需要具备高水平的专业的工程技术，懂得经济管理，而且还需要具备较高的思想政治素养、政治觉悟和水平。工程管理专业的思政课程教学，对于塑造学生的“三观”，提升学生的职业道德、职业素养等有重要的作用，促进工程管理专业课程与思政课程教育的融合，更是大势所趋，时代发展所需。 　　二、工程管理专业的思政课程教学存在的问题 　　（一）重视程度不够 　　由于很多高职院校对工程管理专业学科存在片面的认识，很多学生把工程管理专业理解为单纯的工科专业，因此，在专业教学中，不重视思政课程教学的学习，比较偏向专业学习，学校