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【新】“给孩子适宜的爱”学前教育月宣传活动总结 《“给孩子适宜的爱”学前教育宣传月活动实施方案》， 让家长跟老师引起对孩子要有“适宜的爱”的重要性，我园 开展了家长开放半日活动”“给孩子适宜的爱”为主题的一 系列的宣传活动： 一、领导小组组长： XX 副组长：XX成员： XX 需要我们给予孩子“适宜的爱我园在园领导的带着 下，成立了本次宣传月活动小组，并制定了宣传月活动方案。 二、在教师队伍中宣传活动 1、我们老师也需要正确的把握对孩子“爱的温度”“适 宜的爱”在园也不容忽视。《指南》的制定遵循孩子的开展 规律，尊重其开展的个性差异。为此我园在举行了教师学习 《指南》的考核活动，通过本次活动老师们对孩子的开展目 标的教育建议有了深刻的了解，还从中学习了科学的保育和 教育方法。 2、教师撰写关于“给孩子适宜的爱”的教育随笔。 每个孩子都有自己的独特性格，孩子需要个性化的发 展，但这跟老师给予孩子适宜的爱密不可分，怎样的教育才 是最适合孩子的呢？为此话题，我园的全体教师都写出了自 己的心得体会，通过彼此交流，老师们对“怎样爱孩子”有 了更深一步的科学了解。 3、教师根据《指南》精神，认真准备一节公开课。 《指南》的精神给了我们理论上的指导，为了做到理论联系实际，我园教师积极准备，踊跃报名，参加了在《指南》 精神引领下的”公开课评比活动二 三、针对家园共育宣传活动 1、家长是孩子的第一任老师，也是孩子在成长的路 上不可替代的陪伴者，家长的教育观念和行为直接影响孩子 的成长。为此，我园围绕主题“给孩子适宜的爱”，分别在6 月12日一一6月26日举行了家长开放本日活动，在活动中, 家长、老师积极踊跃发言，将自己好的育儿经验提供给大家, 最重要的是家长们还提出了一些教育的困惑，我们一起想办 法给家长支招。 通过本次活动，作为我们老师心态感觉放平了很多，教 育孩子又有了更深的认识：蹲下来真正倾听孩子，做孩子们 好朋友，给孩子能够自由呼吸的爱；作为家长了解到：“陪 伴”是给孩子最好的爱，家长最需要正确把握爱的温度。给 孩子适度的爱，不是对孩子不闻不问，任其自由，真正尊重 孩子，与孩子一起成长。 2、开展丰富多彩的亲子活动，形式灵活多样。 快乐六一： 6月1日，家长陪孩子参加快乐的“跳蚤市潮。有父母 的陪伴，孩子们的脸上多了一份收获的快乐。 欢乐亲子游戏： 陪伴是最好的爱，经过我们一系列的宣传活动，我园组 织家长跟孩子们一起进行了快乐亲自游戏 活动，进一步增进了亲子感情。 总之，本次宣传月期间，大力宣传了 “给孩子适宜的爱” 的迫切性及重要性。通过各种活动，让家长与老师了解到： 我们不是孩子的手，更不能做孩子永远的拐杖，我们可以适 当的宠爱但不能溺爱孩子；我们尊重孩子但不能放任孩子， 我们可以张扬孩子的个性，但不能随孩子的任性。